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新人教版九年级语文上册《中国人失掉自信力了吗》教案五-九年级语文教案

[11-09 23:41:21]   来源:http://www.77xue.com  九年级语文教案   阅读:8694
概要:为了让学生更好地理解《中国人失掉自信力了吗?》这篇典型的驳论文,我结合教参的背景资料,改写了一篇带有搞笑性质的对话,虚拟了蒋介石等人物,让学生上台表演,大家兴趣很浓,取得了比较好的教学效果。下面将此对话发布出来,请各位同仁批评指正。 情景1 蒋介石:唉,总算收拾了共产党,控制了地方军阀,终于可以稳稳当当地做总统、过几天清闲日子了,我中国“地大物博、人口众多……” 秘书官:报告委员长:日本人武力侵占了我东三省,百姓群情激昂、义愤填膺,强烈要求政府出兵抵抗、收复东三省。 蒋:什么?日本人侵占了东三省?不会吧。老百姓请求抗日?他们懂什么?乌合之众!告诉他们,‘攘外必先安内’,大家先忍辱含愤,暂取逆来顺受态度,以待国联公理之判决…… 情景2 秘书官:报告委员长,老百姓抗日的愿望十分强烈,请愿不断,怎么办? 蒋:怎么办,怎么办,你说怎么办?不就是没了东三省嘛……东三省到了日本人手里嘛!我中国地大物博、人口众多…… 秘书官:现在这样说,恐怕不太妥吧 蒋:跟你说,又没有出去说!也是,
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为了让学生更好地理解《中国人失掉自信力了吗?》这篇典型的驳论文,我结合教参的背景资料,改写了一篇带有搞笑性质的对话,虚拟了蒋介石等人物,让学生上台表演,大家兴趣很浓,取得了比较好的教学效果。下面将此对话发布出来,请各位同仁批评指正。 

情景1 
蒋介石:唉,总算收拾了共产党,控制了地方军阀,终于可以稳稳当当地做总统、过几天清闲日子了,我中国“地大物博、人口众多……” 
秘书官:报告委员长:日本人武力侵占了我东三省,百姓群情激昂、义愤填膺,强烈要求政府出兵抵抗、收复东三省。 
蒋:什么?日本人侵占了东三省?不会吧。老百姓请求抗日?他们懂什么?乌合之众!告诉他们,‘攘外必先安内’,大家先忍辱含愤,暂取逆来顺受态度,以待国联公理之判决…… 

情景2 
秘书官:报告委员长,老百姓抗日的愿望十分强烈,请愿不断,怎么办? 
蒋:怎么办,怎么办,你说怎么办?不就是没了东三省嘛……东三省到了日本人手里嘛!我中国地大物博、人口众多…… 
秘书官:现在这样说,恐怕不太妥吧 
蒋:跟你说,又没有出去说!也是,不好再说地大物博人口多了,最近国联那里有什么说法呀? 
秘书官:国联到东三省调查了两个月,发表了《国际调查团报告书》 
蒋:《报告》怎么说? 
秘书官:气死人了。报告称日本人占了东三省是“正当而合法”的,承认日本人在满州的利益…… 
蒋:什么?什么?他娘的。统统把他们赶走。 
秘书官:不行呀!赶走了他们,得罪了英国、美国这些老子,他们就会不给我们钱和武器了,我们拿什么去剿共匪、笼络军阀呀? 
蒋:对呀!我倒忘了这一点。那你说怎么办? 
秘书官:国联在报告中提出了“国际共管东北”,说这可以有效地监督日本人在东三省的行动。 
蒋:对、对、对,好、好、好,让国联来管东北,来约束日本 人,免得我动一兵一卒。“国际共管东北”,好,好!再没有比这“明白公允”的了。 

情景3 
秘书官:报告委员长:日本人不听国联的管制,想干什么就干什么? 
蒋:我也没有指望他们能对日本人怎么样!相信他们是没有用的。 
秘书官:那我们失了东三省,又不抵抗,怎么向天下人交待? 
蒋:什么交待?交待什么?就那样吧。 
秘书官:要不,我们找几个人

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来写写文章,就说失了东三省,是老百姓不抵抗…… 
蒋:对对对,快去找,免得我整天挨骂…… 

情景4(又上来两位学生) 
秘书官:委员长,找来啦,让他们自己说说吧。 
人物甲:(自白:)我是汉奸亲日分子,我叫黄郛。日本人对我好,比我老子还老子,日本人占了东三省有什么不好?有我吃、喝、玩、乐的就行了。日本老子今儿还想占领华北呢,哟!打嘴吧子,这话怎么可以在这儿说呢?(面向蒋:)蒋委员长呵,我认为“今日华北之最大危机,问题出在人们心理方面。一般人在心理上先将华北放弃,认为已无药可救了……”所以我们才被人家侵略。 
蒋:说得好,这哪是我不抵抗嘛,是大家不抵抗,是大家自愿放弃呀! 
人物乙:我是《大公报》资深记者,我以为:民族自尊心与自信力,早已陷入精神幻灭之中了,所以我们的民族才受人欺侮。 
蒋:说得对说得对。 
(两位学生下) 

情景5 
秘书官:委员长,经他们这么一说,咱国民政府可以没责任了吧。谁让中国人失掉了自信力呢? 
蒋:这还不够,我们还是要做一点事,摆一摆救国救民的姿态的。 
秘书官:派杀手,干掉几个日本兵? 

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