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北师大版八年级数学下册《一元一次不等式与一次函数（一）》教案

[07-31 03:04:54] 来源：http://www.77xue.com 八年级数学教案 阅读：8717次

概要：●教学目标（一）教学知识点 1.一元一次不等式与一次函数的关系. 2.会根据题意列出函数关系式，画出函数图象，并利用不等关系进行比较. （二）能力训练要求 1.通过一元一次不等式与一次函数的图象之间的结合，培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的数形结合意识. 2.训练大家能利用数学知识去解决实际问题的能力. （三）情感与价值观要求体验数、图形是有效地描述现实世界的重要手段，认识到数学是解决问题和进行交流的重要工具，了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用. ●教学重点了解一元一次不等式与一次函数之间的关系. ●教学难点自己根据题意列函数关系式，并能把函数关系式与一元一次不等式联系起来作答. ●教学方法研讨法即主要由学生自主交流合作来解决问题，老师只起引导作用. ●教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网) Ⅰ.创设问题情境，引入新课［师］上节课我们学习了一元一次不等式的解法，那么，是不是不等式的知识是孤立的呢？本节课我们来

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●教学目标
　　（一）教学知识点
　　1.一元一次不等式与一次函数的关系.
　　2.会根据题意列出函数关系式，画出函数图象，并利用不等关系进行比较.
　　（二）能力训练要求
　　1.通过一元一次不等式与一次函数的图象之间的结合，培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的数形结合意识.
　　2.训练大家能利用数学知识去解决实际问题的能力.
　　（三）情感与价值观要求
　　体验数、图形是有效地描述现实世界的重要手段，认识到数学是解决问题和进行交流的重要工具，了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用.
　　●教学重点
　　了解一元一次不等式与一次函数之间的关系.
　　●教学难点
　　自己根据题意列函数关系式，并能把函数关系式与一元一次不等式联系起来作答.
　　●教学方法
　　研讨法
　　即主要由学生自主交流合作来解决问题，老师只起引导作用.
　　●教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
　　Ⅰ.创设问题情境，引入新课
　　［师］上节课我们学习了一元一次不等式的解法，那么，是不是不等式的知识是孤立的呢？本节课我们来研究不等式的有关应用.
　　Ⅱ.新课讲授
　　1.一元一次不等式与一次函数之间的关系.
　　［师］大家还记得一次函数吗？请举例给出它的一般形式.
　　［生］如y=2x－5为一次函数.
　　［师］在一次函数y=2x－5中，
　　当y=0时，有方程2x－5=0;
　　当y＞0时，有不等式2x－5＞0;
　　当y＜0时，有不等式2x－5＜0.
　　由此可见，一次函数与一元一次方程、一元一次不等式之间有密切关系，当函数值等于0时即为方程，当函数值大于或小于0时即为不等式.
　　下面我们来探讨一下一元一次不等式与一次函数的图象之间的关系. 请点击下载Word版精品教案：北师大版八年级数学下册《一元一次不等式与一次函数（一）》教案教案《北师大版八年级数学下册《一元一次不等式与一次函数（一）》教案》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

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