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Nice to meet you, too.

四、教学难点

This is… 的发音，及对话的结构。

五、课前准备

小黑板，课件

六、教学过程

1 Free talk \ motivation and new lesson(a)

T: Now I’m a foreigner, Mary.

  We meet for the first time.

  现在我是一个外国人Mary，我们首次见面。

T: Good morning, I’m Mary.

S: Good morning, I’m…

T: Nice to meet you.

教师同时可以和学生握手来表示这句话的意思。

学生迟疑地说出Nice to meet you.

T: Hello, I’m Mary. Nice to meet you.

S: Nice to meet you.

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如此对话尝试四五个学生后，拿出小黑板，让学生跟读。

教师要特别注意meet you的连读。

<?<?Nice to meet you.见到你很高兴。

[nais tu mi:t ju:]

T: 我说很高兴见到你，你可以说“Nice to meet you.”，但如果你说“Nice to meet you.，too.”会更好，因为它表示我也很高兴见到你。

Nice to meet you.见到你很高兴。   ——Nice to meet you，too.见到你，我也很高兴。

[nais tu mi:t ju:]

教师继续用刚才的方法训练孩子说Nice to meet you，too.

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