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牛津小学英语3A Unit2

[06-20 04:21:38]   来源：http://www.77xue.com  小学一年级英语教案   阅读：8266次
概要：如果你可以读出来，老师今天有奖励。行不行？S: 行⑷第四段对话也是同样的方式，学生应该可以自学得出。教学后记：在三（4）班，由于课堂有一些已经预习的学生的干扰，导致到自学对话的部分，其他学生的情绪低落，也许原因不只在于此，但是，此部分的教学在这个班是失败的。在其他班级的教学中，由于改进了教学，强化了第一、第二段对话和第三段对话，情况还算可以。同时，从课堂的反映看，有节奏的教学与无助的鼓励相比更有利于学生的学习，任务要建立在一定能力的基础上。 第三课时一、 教学内容《九年义务教育六年制小学教科书·牛津小学英语》3A 第二单元 第三教时（教科书第14页）：red、blue、black、white、green、yellow、orange、brown二、教学目标⒈能听懂、会说以下八个有关颜色的单词：red、blue、black、white、green、yellow、orange、brown⒉通过游戏培养学生对英语的兴趣，逐渐使他们乐于学英语。三、教学重点牛津小学英语3A Unit2由www.7
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如果你可以读出来，老师今天有奖励。

行不行？

S: 行

⑷

第四段对话也是同样的方式，学生应该可以自学得出。

教学后记：

在三（4）班，由于课堂有一些已经预习的学生的干扰，导致到自学对话的部分，其他学生的情绪低落，也许原因不只在于此，但是，此部分的教学在这个班是失败的。

在其他班级的教学中，由于改进了教学，强化了第一、第二段对话和第三段对话，情况还算可以。

同时，从课堂的反映看，有节奏的教学与无助的鼓励相比更有利于学生的学习，任务要建立在一定能力的基础上。

  

第三课时

一、 教学内容

《九年义务教育六年制小学教科书·牛津小学英语》3A 第二单元 第三教时（教科书第14页）：red、blue、black、white、green、yellow、orange、brown

二、教学目标

⒈能听懂、会说以下八个有关颜色的单词：red、blue、black、white、green、yellow、orange、brown

⒉通过游戏培养学生对英语的兴趣，逐渐使他们乐于学英语。

三、教学重点


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red、blue、black、white、green、yellow、orange、brown的拼读

四、教学难点

black、yellow、orange、brown的读音

五、课前准备

图片与单词卡片

六、教学过程

⒈     Free talk and motivation

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