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高三英语教案unit2 词组句式总结

[06-21 12:29:24]   来源:http://www.77xue.com  高三英语教案   阅读:8545
概要:Phrases and sentence structures of unit 3 1. as a consequence (of) / as a result (of) 作为…的结果 2. break out ( 指激烈事件)突然发生 3. feed on 喂养,给…食物(和live on的区别) feed …on… 靠。。。喂养。。。;feed… to …喂。。。给。。。吃 4. round up使集合在一起, 把。。。聚集在一起 5. enjoy the same rights 享有同等权利 6. recognize the importance of a diverse society 意识到一个多元化社会的重要性 7. be made up of / consist of 由…组成 8. be surrounded by被…包围 9. have a …influence on 对…有…的影响(effect) 10.suffer from 遭受;受……之苦, 感到疼痛,
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Phrases and sentence structures of unit 3
1. as a consequence (of) / as a result (of)   作为…的结果
2. break out ( 指激烈事件)突然发生
3. feed on 喂养,给…食物(和live on的区别) 
feed …on… 靠。。。喂养。。。;feed… to …喂。。。给。。。吃
4. round up 使集合在一起, 把。。。聚集在一起
5. enjoy the same rights 享有同等权利
6. recognize the importance of a diverse society 意识到一个多元化社会的重要性
7. be made up of / consist of 由…组成
8. be surrounded by 被…包围
9. have a …influence on  对…有…的影响(effect)
10.suffer from   遭受;受……之苦, 感到疼痛,不适,受苦. 
11.transform…into 使…转变(化)成…
12.differ from sb/sth   与某人/某事物不同,有区别
13.give birth to 生,产生
14.keep sb/sth out (of)   不让某人或某物进入某处
15.all the year round/all year long/throughout the year/ all through the year 整年
16.change one’s attitude towards 改变对…的态度
17.benefit from 从…获益
18.warn sb of sth 提醒某人,警告
19.represent/stand for 代表,象征
20.be harmful to /do harm to   有害的,可致损伤的
21.get away from sb/…   逃离或摆脱开(某人或某地)
22.hand sth down (to sb)   传递某物,把某物往下传
23.be suitable for/to(sb/sth)   适合的,适宜的,恰当的
25.set foot on/in 进入或参观某地;到达              26.depend on 依赖;相信
27. be delighted to do sth./ that-clause /at sth. 高兴;喜欢
28.on the open fire 在野外生起的篝火上
29. be forced to do sth./force sb to do sth 强迫。。。作。。。 force the door open 强行把门打开
30 be chosen as   被选为。。。
31 be wanted on the phone 有。。。电话
32. experience social and economic unrest 经历社会和经济动荡
33. He is quite different from what he used to be. (宾语从句)
   He is quiet different from the one (that) he used to be. (定从)
34 What is the English for …? 
35. Only in this way could the people build a society of diverse society. 

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