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pep三年级英语上册Unit 4 We love animals教案

[05-23 02:47:39]   来源：http://www.77xue.com  小学三年级英语教案   阅读：8784次
概要：做活动手册本单元第3部分的练习，方法和步骤同以前。 5 扩展性活动(Add-activities) 游戏1：Silent Speech 告诉学生教师将换一种方法说句子--唇说，既说句子的时候不发出声音。学生看教师的口形，猜教师"说"的内容。说的句子为本单元所学内容例如： I have a duck. I have a rabbit…. 游戏2：Cards game 把所学动物类单词卡放在一边，图片放在另一边，学生两人一组做游戏。每次每人抽单词卡和图卡各一张，如单词卡和图卡为同一单词为胜利。最后比一比，谁手中的卡多，谁为胜利者。 第四课时 教学目标： 一、认知目标 1． 能听懂会说Oh, really? May I have a look? Sure. Here you are. Oh, it’s nice! I like it. Thanks 。并能在实际情景中运用。 2． 复习巩固所学的动物单词：rabbit, panda, duck, cat, dog, mo
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　　做活动手册本单元第3部分的练习，方法和步骤同以前。
　5 扩展性活动(Add-activities)
　　游戏1：Silent Speech
　　告诉学生教师将换一种方法说句子------唇说，既说句子的时候不发出声音。学生看教师的口形，猜教师"说"的内容。说的句子为本单元所学内容例如： I have a duck. I have a rabbit….
　　游戏2：Cards game
　　把所学动物类单词卡放在一边，图片放在另一边，学生两人一组做游戏。每次每人抽单词卡和图卡各一张，如单词卡和图卡为同一单词为胜利。最后比一比，谁手中的卡多，谁为胜利者。
 
第四课时
教学目标：
　　一、认知目标
　　1． 能听懂会说Oh, really? May I have a look? Sure. Here you are. Oh, it’s nice! I like it. Thanks 。并能在实际情景中运用。
　　2． 复习巩固所学的动物单词：rabbit, panda, duck, cat, dog, monkey等，并且能把它们运用到所学的新对话中。
　　3．在不同的情景中，准确运用所学句型，语音

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