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英语教案-Unit 6 At a farm第六课时

[03-08 04:02:17]   来源:http://www.77xue.com  小学四年级英语教案   阅读:8283
概要:学习单词:a、twelve,出示卡片领读,注意学生跟读时的发音,告诉学生twelve和two都是以tw开头,要着重记忆后四个字母的读音和拼写。b、thirteen,出示卡片领读,启发学生说说如何记忆这个单词。(th和three的开头一样,teen和fourteen,seventeen,nineteen,sixteen的后缀相同。)c、fifteen,出示卡片领读,很多学生的发音容易成为fiveteen,教师要特别关注,适时纠正。让学生说说几这个单词时需注意什么。d、twenty,领读单词,启发学生将twenty和twelve对比记忆。学生在作业本上写单词:eleven,twelve,thirteen,fifteen,twenty,各两遍,边写边记。趣味口算比赛:每轮比赛每组各出一名代表,看哪组的代表能最快拍到教师所说的题的正确答案的单词,并领读一遍,可为本组赢得一分。教师将单词卡eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,sevente
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  学习单词:

  a、twelve,出示卡片领读,注意学生跟读时的发音,告诉学生twelve和two都是以tw开头,要着重记忆后四个字母的读音和拼写。

  b、thirteen,出示卡片领读,启发学生说说如何记忆这个单词。(th和three的开头一样,teen和fourteen,seventeen,nineteen,sixteen的后缀相同。)

  c、fifteen,出示卡片领读,很多学生的发音容易成为fiveteen,教师要特别关注,适时纠正。让学生说说几这个单词时需注意什么。

  d、twenty,领读单词,启发学生将twenty和twelve对比记忆。

  学生在作业本上写单词:eleven,twelve,thirteen,fifteen,twenty,各两遍,边写边记。

  趣味口算比赛:

  每轮比赛每组各出一名代表,看哪组的代表能最快拍到教师所说的题的正确答案的单词,并领读一遍,可为本组赢得一分。

  教师将单词卡eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty贴到黑板上,开始说题:

  four and seven         ten and ten          nine and five


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  eight and seven        six and six           six and seven

  nine and nine          eight and eight       ten and seven

  eleven and eight

  教师进行评价,对参与比赛的同学进行表扬,对获胜小组进行奖励。

  Read and write:

  教师手中拿起十几支铅笔:How many pencils are there in my hand?

  启发学生猜猜数量。

  教师再随意拿起几本书放进讲台桌:How many books are there in the table?学生回答。

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