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英语教案-Unit 6 At a farm第六课时

[03-08 04:02:17]   来源:http://www.77xue.com  小学四年级英语教案   阅读:8283
概要:教师板书:How many … are there?2、教师出示Read and write中课件的插图,不要打开声音,组织学生用How many … are there? 谈论图中的动物。3、看课件,听录音完成练习: 说明:第一遍看课件,了解对话整体内容。第二遍听录音,完成方框内数字的翻译,第三遍听录音,完成单词中字母的填充,第四遍听录音检查。听录音跟读对话。分角色读课文,互相检查练习完成情况,改错。五、Task time:请学生说说农场上有什么,复习本单元的生词,教师适时出示单词卡,学生齐读单词。请几位擅长绘画的学生在黑板上共同完成一幅农场的图。启发其他学生用所学语言描述图中的动物或蔬菜,或向绘画的同学提出问题,绘画的同学要作相应的回答。让学生分小组画画,并互相介绍自己的画。【板书设计】How many…are there? 英语教案-Unit 6 At a farm第六课时由www.77xue.com收集及整理,转载请说明出处www.77xue.com上一页 [1] [2
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  教师板书:How many … are there?

  2、教师出示Read and write中课件的插图,不要打开声音,组织学生用How many … are there?  谈论图中的动物。

  3、看课件,听录音完成练习:
   

  说明:第一遍看课件,了解对话整体内容。第二遍听录音,完成方框内数字的翻译,第三遍听录音,完成单词中字母的填充,第四遍听录音检查。

  听录音跟读对话。

  分角色读课文,互相检查练习完成情况,改错。

  五、Task time:

  请学生说说农场上有什么,复习本单元的生词,教师适时出示单词卡,学生齐读单词。

  请几位擅长绘画的学生在黑板上共同完成一幅农场的图。

  启发其他学生用所学语言描述图中的动物或蔬菜,或向绘画的同学提出问题,绘画的同学要作相应的回答。

  让学生分小组画画,并互相介绍自己的画。

  【板书设计

How many…are there?

  





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