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Unit2 My days of the week第二课时教案

[01-27 21:40:11]   来源:http://www.77xue.com  小学五年级英语教案   阅读:8140
概要:4.Consolidation and extension(巩固与扩展) (1) 让学生做A Let’s talk部分的活动手册配套练习。 (2)让学生听Let’s talk部分的录音,读给朋友或家长听。 (3)让学生参照自己设计的课程表说一说喜欢的课程和喜欢星期几。要特别说的喜欢的理由。 (4)让学生把新学的文化背景知识介绍给家长或朋友听;制作祝福卡给父母或朋友。 5. 小结 句型: What day is it today? It’s.... What do you have on Wednesdays? We have English,science,computer and P.E.I like Wednesdays. 教案点评: 本课时通过听、读等活动来学习句型What day is it today? It’s....What do you have on Wednesdays? We have English,science,computer and
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  4.Consolidation and extension(巩固与扩展)
   (1)       让学生做A Let’s talk部分的活动手册配套练习。
        (2)让学生听Let’s talk部分的录音,读给朋友或家长听。
  (3)让学生参照自己设计的课程表说一说喜欢的课程和喜欢星期几。要特别说的喜欢的理由。
  (4)让学生把新学的文化背景知识

介绍给家长或朋友听;制作祝福卡给父母或朋友。
  5. 小结
  句型:
  What day is it today? 
  It’s....
  What do you have on Wednesdays? 
  We have English,science,computer and P.E.I like Wednesdays.
  教案点评:
  本课时通过听、读等活动来学习句型What day is it today? It’s....What do you have on Wednesdays? We have English,science,computer and P.E.I like Wednesdays.侧重听力和口语的相关训练,让学生学会简单描述一周内的学习和生活情况。通过前一单元的学习,听力部分的形式已被学生熟悉,可在导入后,开始此部分的学习。然后,进行操练语言部分。此时可由教师控制节奏,进行不同难度、有梯度的操练。由浅入深练习句型。由教师主导渐变为老师辅导,由学生在活动中主动使用新句型完成各项任务,如,制作课程表等

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