第二册第7－5《溶液组成的表示方法》,标签：初三化学教案,初中化学教案,中学化学教案,http://www.77xue.com

第7－5《溶液组成的表示方法》学案<?

 

[学习目标]

知识技能目标

1、掌握溶质的质量分数的概念。

2、掌握有关溶质的质量分数的概念和计算。

过程方法目标

１、            通过对溶液的 “浓”和“稀”具体分析，提出溶液组成的表示方法——溶质质量分数，使学生的感性认识上升到理性认识奠定基础。

２、            讨论影响溶质质量分数大小的因素，加深对溶质质量分数概念的理解。

情感态度价值观目标

      通过阅读和练习，对有关溶质的质量分数的计算能做到步骤完整、字迹工整有逻辑性。知道化学计算格式美。

教学重点：有关溶质的质量分数的计算。

教学难点：理解溶液组成的含义。

[学习过程]

一、           溶液的组成与“浓溶液”和“稀溶液”的关系

（阅读）课本143页第一，二段。

（讨论）怎样判断两杯糖水的浓度大小。

（小结）                                                            。

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