氨铵盐教案,标签：高一化学教案免费下载,人教版高一化学教案,http://www.77xue.com
    (1)氨与水反应
    【讲解】氨溶于水使酚酞溶液变红,说明产生了一种新物质即一水合氨,它能够部分电离出铵根离子和氢氧根离子。
    【板书】
    【讲解】利用氨水的性质,举例说明氨水的用途。如:实验室制备氨。 
    思考氨水具有弱碱性的本质原因是与水发生了化学变化,生成具有碱性的物质。
    领悟、记忆。 
    通过抓溶液变红这一新问题,引出氨与水反应性质。
    渗透由表及里、由现象到本质的观点。
    【过渡设问】氨水具有碱性,能与哪类物质反应呢?
    【演示】实验-3氨与氯化氢反应观察要点:见课堂实验记录
    【提问】描述观察到的现象?并分析推断出什么结论? 依据氨水的碱性,推断氨可与酸类物质反应。
    观察实验现象,填写课堂实验记录,并分析反应可能的产物。 通过设问引出氨与酸反应的性质。
    续表
    教师活动 学生活动 设计意图 
    【过渡设问】实验证明氨与酸能发生反应,反应的实质是什么呢?我们看一段录像就会明白。
    【录像2】计算机动画模拟氨分子与氢离子通过配位键结合,形成相对稳定的铵根离子的过程。即:
    【板书】(2)氨与酸反应
    NH3+HCl=NH4Cl
    【讲解】氨同样能跟其它酸化合生成铵盐。请写出氨与硝酸、硫酸反应的化学方程式。
    【板书】
    NH3+HNO3=NH4NO3
    2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
    【讲解】举例说明铵盐的用途。医疗上制医用稀氨水,治疗蚊虫叮咬。 
    观察模拟氨分子转化为铵离子的过程,了解该反应的实质。
    练习书写化学方程式,并在黑板上板演。 
    变抽象思维为形象思维,加深对知识的理解掌握,渗透结构与性质的关系。

氨铵盐教案由www.77xue.com收集及整理,转载请说明出处www.77xue.com
www.77xue.com     通过练习书写化学方程式来使学生巩固对氨和酸反应的认识。
    【提问】前面研究氨的性质,涉及的反应都是非氧化还原反应,氨中的氮元素的化合价没有改变,那-3的氮元素是否可以改变?在什么情况下可以改变呢?变化时氨表现出氧化性还是还原性呢?
    【过渡】以氨与氧气反应为例。
    【讲解】在不同价态的氮的化合物中,除了氨以外,还有另一种重要的化工原料,那就是硝酸。怎样才能由氨经过氧化制硝酸呢?
    【演示】实验-4氨的催化氧化观察要点:见课堂实验记录
    【提问】观察到什么现象?说明什么问题?
    【讲解】氨在催化剂条件下与氧气的反应叫氨的催化氧化。它是工业制硝酸的基础。
    【板书】(3)氨与氧气反应 思考实现-3价氮元素化合价升高,就需要提供氧化剂。进一步思考常见氧化剂有哪些,举例如:氧气、氯气等。
    观察实验现象,填写实验记录,分析现象得出结论。 抓氨中-3价氮元素可变的假设,引出氨与氧气反应的性质。
    通过氨在纯氧中燃烧得到氮气和水的反应介绍,渗透研究化学反应的目的是创造实用价值。
    通过实验教学,进一步提高学生分析问题的能力。
    续表
    教师活动 学生活动 设计意图 
    【分析】从氧化还原的角度分析氨的

上一页  [1] [2] [3]  下一页

　
• 上一篇：硫和氮的氧化物教案
　

《氨铵盐教案》相关文章

• 氨铵盐教案
• › 氨铵盐教案
• 在百度中搜索相关文章：氨铵盐教案
• 在谷歌中搜索相关文章：氨铵盐教案
• 在soso中搜索相关文章：氨铵盐教案
• 在搜狗中搜索相关文章：氨铵盐教案