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思品教案－老师您好

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 小学思想品德教案 阅读：8958次

概要：（3）从开学到现在，你们还上过什么课？在这些课上你们学会了什么？2.出示写有汉语拼音，数学题，图形卡片，并引导学生说老师怎样教自己学汉语拼音、学数学。3.小结：老师教你们学语文、数学、音乐、美术，教你们学习很多知识。虽然他们每天要站着上课，十分辛苦，但是看到你们进步了，学会了这么多知识，心里十分高兴，因为老师爱你们啊！过渡语：下课了，同学们该休息了，老师休息了吗？出示图二。1.小组交流：（1）操场上，同学们在做什么？此时，老师在做什么？老师为什么要这样做？（2）课间活动时，老师是怎么照顾你们的？老师在照顾你时，你心里怎么想？（3）老师上完课已经很累了，还要照顾学生活动，这说明了什么？2.小结：老师对学生关心、照顾得很周到，说明他们爱学生不怕辛苦。过渡语：老师白天辛苦了一天，你们想不想知道老师晚上又是怎么做的呢？出示图三。1.全班交流：（1）这是什么时候？你怎么知道的？（2）每天这时你们在做什么？此时，老师在做什么？（3）老师在灯下批改了一本又一本作业，都已经批改了这么一大摞了，老师辛苦

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　　（3）从开学到现在，你们还上过什么课？在这些课上你们学会了什么？
　　2.出示写有汉语拼音，数学题，图形卡片，并引导学生说老师怎样教自己学汉语拼音、学数学。
　　3.小结：
　　老师教你们学语文、数学、音乐、美术，教你们学习很多知识。虽然他们每天要站着上课，十分辛苦，但是看到你们进步了，学会了这么多知识，心里十分高兴，因为老师爱你们啊！
　　过渡语：下课了，同学们该休息了，老师休息了吗？
出示图二。
　　1.小组交流：
　　（1）操场上，同学们在做什么？此时，老师在做什么？老师为什么要这样做？
　　（2）课间活动时，老师是怎么照顾你们的？老师在照顾你时，你心里怎么想？
　　（3）老师上完课已经很累了，还要照顾学生活动，这说明了什么？
　　2.小结：老师对学生关心、照顾得很周到，说明他们爱学生不怕辛苦。
　　过渡语：老师白天辛苦了一天，你们想不想知道老师晚上又是怎么做的呢？
出示图三。
　　1.全班交流：
　　（1）这是什么时候？你怎么知道的？
　　（2）每天这时你们在做什么？此时，老师在做什么？
　　（3）老师在灯下批改了一本又一本作业，都已经批改了这么一大摞了，老师辛苦不辛苦呀？
　　（4）老师脸上是什么表情？老师工作这么辛苦，为什么还笑呀？
　　2.小结：老师爱学生，看到学生的进步，再辛苦也高兴。
三、说一说。（激发学生热爱老师。）
　　1.想一想：
　　（1）不仅图上这几位老师爱学生，所有的老师都爱学生。开学以来，你们的老师是怎么爱你们的？
　　（2）你们的老师真爱你们呀！在这里你最想对老师说的一句话是什么？
　　2.小结：我们爱老师是同学们共同的心声，让我们一起深情地向老师问一声好。
　　引导学生齐说：老师，您好！
　　板书：老师您好
　　3.同桌说说：
　　我们在什么时候问老师您好呢？
　　4.小结：早上进校要主动向老师行礼、问好；上课要起立向老老市问好；在校外遇到老师要停下游戏，向老师问好。我们要用问好表示出真心爱老师、尊敬老师。
　　5.想一想：你们知道9月10日是什么节吗？
　　6．出示投影片。（说一说中的图3）

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