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二年级上册品德与生活《保护我的身体》教案-小学思品教案

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 小学思想品德教案 阅读：8407次

概要：保护我的身体主体目标： 1、了解身体的主要结构和功能，知道身体部分部位的特点。 2、了解身体保健的基本常识，懂得爱惜自己的身体。 3、纠正不良习惯，逐步养成良好的个人保健卫生习惯。活动准备：老师：《十万个为什么》中医学知识，头饰和红领巾。学生：课前，想家长请教身体如何保护。活动课时：3课时。具体活动过程：活动案例一保护我们的眼睛和耳朵 1、复习上节课内容：（1）身体各部位的名称。（2）每部分器官对身体的重要作用。老师过渡：既然身体的每个部分，每个零件都有着这样重要的作用，我们就有必要保护好它们。这里，

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保护我的身体
            主体目标：
            1、了解身体的主要结构和功能，知道身体部分部位的特点。
            2、了解身体保健的基本常识，懂得爱惜自己的身体。
            3、纠正不良习惯，逐步养成良好的个人保健卫生习惯。
            活动准备：
            老师：《十万个为什么》中医学知识，头饰和红领巾。
            学生：课前，想家长请教身体如何保护。
            活动课时：3课时。
            具体活动过程：
            活动案例一   保护我们的眼睛和耳朵
            1、复习上节课内容：
            （1）身体各部位的名称。
            （2）每部分器官对身体的重要作用。
            老师过渡：既然身体的每个部分，每个零件都有着这样重要的作用
，我们就有必要保护好它们。这里，我们从外到内跟大家讲讲如何保护身体各部
位器官。今天，先讲五官科的保护。（五官科包括：眼、耳、鼻、喉、牙齿）
            2、眼睛的保护。
            （1）为什么要保护眼睛？
            （原因：第一眼睛带来光明。做实验：全班闭上眼睛体会盲人的生
活；用红领巾蒙住一位学生的眼睛让其往讲台上走。第二：保护不好眼睛会生眼
疾，给生活带来不方便。例如：沙眼、红眼病不能上课，会传染；近似眼戴眼镜
，跑步跑不快，照相不好看……等等.）
            （2）如何保护眼睛？
            第一：学生四人小组讨论并自由发言。
            第二：老师讲述“小眼镜找朋友”的故事。（书上P4页内容）
            （3）老师讲眼睛的特殊作用。（书上P5页内容）
            3、讲耳朵的保护。
            （1）为什么要保护耳朵？
            （原因有二：听声音，说话听话；生病的危害：中耳炎影响大脑。

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