二年级上册品德与生活《保护我的身体》教案-小学思品教案
[10-10 21:44:35] 来源:http://www.77xue.com 小学思想品德教案 阅读:8407次
概要:) (2)请学生讲该如何保护耳朵。 (3)判断以下行为的对与错。(书上P6页内容) (4)知识拓展;在大街上,人们怎样保护耳朵?(书上P7页内容 ) 4、现场带学生做一遍眼保健操和护耳操。 5、布置作业:回家向爸爸、妈妈请教鼻子和牙齿的保护方法。 6、每课小故事。(《科普知识故事》) 活动案例二 保护我们的鼻子和牙齿 1、复习上节课内容:如何保护眼睛和耳朵? 老师过渡:这节课,我们继续学习五官科的保护鼻子和牙齿的 保护。 2、牙齿的保护。 (1)为什么要保护牙齿?(牙齿的作用和重要性) 方法:学生和老师共同讲述。牙齿主要是咀嚼食物的器官,没有它 ,无法消化食物。
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)
(2)请学生讲该如何保护耳朵。
(3)判断以下行为的对与错。(书上P6页内容)
(4)知识拓展;在大街上,人们怎样保护耳朵?(书上P7页内容
)
4、现场带学生做一遍眼保健操和护耳操。
5、布置作业:回家向爸爸、妈妈请教鼻子和牙齿的保护方法。
6、每课小故事。(《科普知识故事》)
活动案例二 保护我们的鼻子和牙齿
1、复习上节课内容:如何保护眼睛和耳朵?
老师过渡:这节课,我们继续学习五官科的保护----鼻子和牙齿的
保护。
2、牙齿的保护。
(1)为什么要保护牙齿?(牙齿的作用和重要性)
方法:学生和老师共同讲述。牙齿主要是咀嚼食物的器官,没有它
,无法消化食物。
(2)如何保护眼睛?(坚持刷牙)
第一:学生四人小组讨论并自由发言。
第二:老师现场做小调查: 教案《二年级上册品德与生活《保护我的身体》教案》,来自www.77xue.com网!http://www.77xue.com
我们一天应该刷几次牙?什么是正确的
刷牙方法?新牙掉了,还能再长上来吗?
第三:看录像《蓝猫刷牙讲座》
第四:选择判断以下行为的对与错。(书上P3页内容)
第五:学习《刷牙歌》及牙齿的小知识。(9月20日 爱牙日)
3、讲鼻子的保护。
(1)为什么要保护鼻子?(鼻子的作用和重要性)
(原因有二:呼吸的重要器官;生病的危害:鼻炎影响大脑。)
(2)请学生讲该如何保护鼻子。
(少抠鼻子,感冒要看彻底,冬天要戴口罩)
(3)老师讲《十万个为什么》中鼻子的医学故事。
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