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二年级上册品德与生活《保护我的身体》教案-小学思品教案

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 小学思想品德教案 阅读：8407次

概要： 4、布置作业：回家向爸爸、妈妈请教骨骼和内脏的保护方法。 5、每课小故事。（《科普知识故事》）活动案例三保护我们的骨骼和肠胃 1、复习上节课内容：如何保护鼻子和牙齿？老师过渡：上节课，我们学习了五官科的保护；这节课，我们再来讲讲内部器官的保护。 2、骨骼的保护。（1）为什么要保护骨骼？（骨骼的作用和重要性）方法：学生和老师共同讲述。骨骼是身体的支撑，像盖房子的墙与柱子；医学上讲人体有两大痛：骨痛和神经痛。骨折，使人走不了路，干不成活，生活不能自理。（2）如何保护骨骼？第一：学生四人小组讨论并自由发言。第二：老师讲：坐如钟，立如松，行如风。（保护好脊柱）；

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            4、布置作业：回家向爸爸、妈妈请教骨骼和内脏的保护方法。
            5、每课小故事。（《科普知识故事》）
            活动案例三    保护我们的骨骼和肠胃
            1、复习上节课内容：如何保护鼻子和牙齿？
            老师过渡：上节课，我们学习了五官科的保护；这节课，我们再来
讲讲内部器官的保护。
            2、骨骼的保护。
            （1）为什么要保护骨骼？（骨骼的作用和重要性）
            方法：学生和老师共同讲述。骨骼是身体的支撑，像盖房子的墙与
柱子；医学上讲人体有两大痛：骨痛和神经痛。骨折，使人走不了路，干不成活
，生活不能自理。
            （2）如何保护骨骼？
            第一：学生四人小组讨论并自由发言。
            第二：老师讲：坐如钟，立如松，行如风。（保护好脊柱）；
            我们还要多喝牛奶。（补钙，多晒太阳）；
            注意安全，不乱闯红灯。（防止骨折）
            第三：看书复习骨骼的保护。（书上P8页内容）
            3、讲肠胃的保护。
            （1）为什么要保护肠胃？（肠胃的作用和重要性）
            （先听《种子的旅行》故事及《食物的旅行》书上P11页内容；再
讲肠胃的消化作用。）
            （2）请学生讲该如何保护肠胃。
            （吃饭不要吃多，导致积食；冷热搭配；坚持吃早餐，预防胆结石
。）
            （3）做选择游戏：胃喜欢谁？（书上P9页内容）
            （4）现场发头饰表演《食物的旅行》。
            4、布置作业：回家把学过的身体保护知识讲给爸爸、妈妈。
            5、每课小故事。（《科普知识故事》）

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