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二年级品德与生活上册《学会做好事(从身边的小事做起)》教案-小学思品教案

[10-10 21:44:35]   来源:http://www.77xue.com  小学思想品德教案   阅读:8267
概要:学会做好事(从身边的小事做起) 主题目标: 1、懂得做好事要从身边的小事做起。 2、学会做力所能及的好事。 活动准备: 学生:提前收集身边的好人好事和自己做的好事。 活动课时:1课时。 具体活动过程: 活动案例二 学会做好事 1、开课:上节课,老师跟大家讲了“人人都要做好事”的原因。通过学习,同学们知道了“只要人人做好事,世界将变成美好的明天”。那么,这节课,我们继续讨论“究竟怎样做好事”? 2、首先,学生汇报自己收集到别人的好事有哪些?(3—5名学生) 3、其次,学生讲述自己做过的好事有哪些?(3—5名学生) 4、讨论并小结:刚才,同学们都讲了自己做的好事和别人做的好事。那么,老师想问一问:到现在有没有人还不会做好事呢?那么这里有一个现象(书上第46页的内容),你觉得对吗?是呀,做好事应该从自己身边的小事做起,而不一定非要是多么惊天动地的大事,非要被人知道的事情。 5、学生再次讨论:生活中有哪些小事我们可以做?(学生先四人小组交流讨论---自由发言,各抒己见。) 6、看书进一步学习:
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学会做好事(从身边的小事做起)
主题目标:
1、懂得做好事要从身边的小事做起。
2、学会做力所能及的好事。
活动准备:
学生:提前收集身边的好人好事和自己做的好事。
活动课时:1课时。
具体活动过程:
活动案例二  学会做好事
1、开课:上节课,老师跟大家讲了“人人都要做好事”的原因。通过学习,同学们知道了“只要人人做好事,世界将变成美好的明天”。那么,这节课,我们继续讨论“究竟怎样做好事”?
2、首先,学生汇报自己收集到别人的好事有哪些?(3—5名学生)
3、其次,学生讲述自己做过的好事有哪些?(3—5名学生)
4、讨论并小结:刚才,同学们都讲了自己做的好事和别人做的好事。那么,老师想问一问:到现在有没有人还不会做好事呢?那么这里有一个现象(书上第46页的内容),你觉得对吗?是呀,做好事应该从自己身边的小事做起,而不一定非要是多么惊天动地的大事,非要被人知道的事情。
5、学生再次讨论:生活中有哪些小事我们可以做?(学生先四人小组交流讨论---自由发言,各抒己见。)
6、看书进一步学习:除了你们说的这些事情我们可以做,生活中还有哪些小事可以做呢?我们一起看看书上为我们讲了哪些事情。(书上第46--47页的内容)
7、复习本课所学,请同学们把书从45页看到47页。
8、每课小故事。(《科普知识故事》中做好事的故事)教案《二年级品德与生活上册《学会做好事(从身边的小事做起)》教案》,来自www.77xue.com网!http://www.77xue.com


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