第四课 文化的继承性与文化发展 学案
[11-10 13:38:49] 来源：http://www.77xue.com 高二政治教案 阅读：8938次
概要： 3、取其精华、去其糟粕 （1）正确态度：“ ”， 、 （2）具体要求：对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该 ；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“ ”，自觉地加以改造或剔除。 （二）、 文化在继承中发展 1、同一过程的两个方面 （1）文化继承的实质： （2）文化继承与文化发展的关系： ， 2、影响文化发展的重要因素 （1）决定因素： （2）重要因素： （3）推动因
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3、取其精华、去其糟粕
（1）正确态度：“ ”， 、
（2）具体要求：对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该 ；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“ ”，自觉地加以改造或剔除。
（二）、 文化在继承中发展
1、同一过程的两个方面
（1）文化继承的实质：
（2）文化继承与文化发展的关系： ，
2、影响文化发展的重要因素
（1）决定因素：
（2）重要因素：
（3）推动因素：
3、教育在文化传承中
（1）地位：是人类特有的传承文化的 ，具有
的特定功能。
（2）特点：教育能够以 重演人类在漫长的历史中走过的
，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。
四、重点问题探究
1、正确对待传统文化
（1）传统文化的主要表现：
（2）传统文化的特点：
（3）传统文化的双重作用：
（4）对待传统文化的正确态度：
【对应练习】
Ⅰ、（20xx广东卷18）温总理以白居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。温总理“以诗言志”表明（ ）
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