第四课 文化的继承性与文化发展 学案,标签：人教版高二政治教案,高二政治下册教案,http://www.77xue.com
           A.社会制度      B.科学技术      C.思想运动      D.文化教育
  五、时事热点链接
                 
        20xx年是中国古代伟大思想家、教育家、儒家文化创始人孔子诞辰２５６０周年。9月27日至29日，第二届世界儒学大会在孔子故里山东省曲阜市隆重召开。本届儒学大会恰逢孔子诞辰二千五百六十周年，旨在共同探讨儒学的现代价值，推进儒学国际化的研究、交流、合作，丰富繁荣世界文化，促进人类社会和平、和谐发展。会议将设三项议题，即多元文化语境下儒学的传承与发展、儒学与社会经济发展、儒学与文学艺术创作。改革开放31年飞速发展的历史，向世界展示中国的传统文化在今天还仍然具有强大的生命力，以人为本建设和谐社会需要儒学文化传统。
       儒学倡导“仁义”,推动“仁政”旨在尊重人的生命，保护人的生存权，建立有秩序、能够和谐相处的生活条件和环境，这与以人为本的科学发展观相一致；儒学倡导忠孝信义，加强品德修养，鼓励不断学习，主张守规矩有秩序的生活，有利于培养“四有”社会主义公民，提高中华民族的整体素质；儒学主张生社会变革，推动民主管理，用法规约束官员的行为，有利于社会主义民主建设。
      1、儒学倡导“仁义”，我们坚持“以人为本”，这说明（      ）
   A.传统习俗在今天的社会生活中仍然有其深远的影响  B.传统文化对现实生活都有其积极意义
   C.儒学思想与我们的治国原则是完全一致的          D.传统思想具有相对稳定性
     2、儒学倡导忠孝信义，加强品德修养。在社会主义精神文明建设中，我们应怎样看待这种主张？
 

  六、巩固检测
1、于丹教授在其《<论语>心得》中写到：“说白了，《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，找到个人坐标。它就是这么一本语录。”这启示我们对待传统文化就应该（     ）
        ①全盘肯定  ②全盘否定  ③继承传统，推陈出新  ④取其精华、去其糟粕
           A.②③         B.①③        C.③④        D.②④
    2、有一种观点认为，传统文化是包袱，它是一种惰性的力量、保守的因素。这种观点（    ）
          ①忽视了传统文化的积极作用            ②看到了传统文化的消极作用
          ③否认了文化继承的必要性              ④承认了文化发展的可能性
           A.①②③         B.①②④      C.①③④      D.②③④
3、20xx年中华母亲文化节于4月25日在孟子故里邹城开幕。本届文化节以“弘扬中华母亲文化、传承优秀儒家思想”为主题，以举办母教文化系列活动为载体，着力打造特色文化品牌。当前我们所呼唤的爱母、尊母、敬母、孝母的社会风尚与中国古代所倡导的这一风尚之间(     )

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