2017年高考政治专题复习精品教案（九）
[05-11 15:22:15] 来源：http://www.77xue.com 高三政治教案 阅读：8913次
概要：（2）开发式扶贫就是中央和各地政府通过政策（免征农业税等等）.投资农业基础设施建设.科技兴农.市场引导等多种扶贫方式，与贫困地区干群自力更生艰苦奋斗结合起来，增强贫困地区自我积累和自我发展的能力。（2分）唯物史观认为，人民群众创造历史，表现在人民群众是社会物质财富的创造者.社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。调动人民群众的积极性和创造性，发挥他们的聪明才智是非常重要的。在扶贫工作中只有贫困地区干群fa挥主观能动性，才能走出贫困。开发式扶贫体现了群众观点的贯彻。（4分）（只回答原理不分析材料者只能给2分）（3）对于极端贫困人口主要采取“输血”式扶贫。（1分）通过低保.救助等各种方式帮助极端贫困人口解决依靠他们自身没有办法解决的问题和困难。对于极端贫困人口，国家有责任和义务实施救助，并引导他们从单纯性“输血”脱贫逐步过渡到“造血”脱贫。（2分）对于刚脱贫易返贫人口，要把单纯性“输血”式扶贫和开发性“造血”式扶贫结合，以“造血”式扶贫为主。（1分）通过政策扶持.科技文化下乡.市场引导等
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（2）开发式扶贫就是中央和各地政府通过政策（免征农业税等等）.投资农业基础设施建设.科技兴农.市场引导等多种扶贫方式，与贫困地区干群自力更生艰苦奋斗结合起来，增强贫困地区自我积累和自我发展的能力。（2分）
唯物史观认为，人民群众创造历史，表现在人民群众是社会物质财富的创造者.社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。调动人民群众的积极性和创造性，发挥他们的聪明才智是非常重要的。在扶贫工作中只有贫困地区干群fa挥主观能动性，才能走出贫困。开发式扶贫体现了群众观点的贯彻。（4分）（只回答原理不分析材料者只能给2分）
（3）对于极端贫困人口主要采取“输血”式扶贫。（1分）通过低保.救助等各种方式帮助极端贫困人口解决依靠他们自身没有办法解决的问题和困难。对于极端贫困人口，国家有责任和义务实施救助，并引导他们从单纯性“输血”脱贫逐步过渡到“造血”脱贫。（2分）
对于刚脱贫易返贫人口，要把单纯性“输血”式扶贫和开发性“造血”式扶贫结合，以“造血”式扶贫为主。（1分）通过政策扶持.科技文化下乡.市场引导等多种方式，调动农民的积极性和创造性，实施开发式扶贫。（2分）
（本小点主要考核考生分析问题解决问题的开放性思维，若考生答案与参考答案不完全一致，只要言之有理，也可酌情给分，但本小点最高不能超过6分）
7．强化提升训练---------巧练成精、一览众小
七、强化提升训练
一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共40分。
1.在对待生与死的问题上，有人认为“生死由命，富贵在天”，追求及时行乐，醉生梦死；有人认为有的人活着‘实际上已经死了；有的人死了，他却永远活着，视死如归，将有限的生命投人到无限的为人民服务中去。这表明（ ）
A.人类社会具有自然规律，
B.矛盾双方是相互转化的
C，人的自然性与社会性是统一的
D．不同的价值观对人生有不同的作用
2.个人活动要受到社会发展的制约，表现在（）
①个人活动受到社会环境的制约②个人活动受到人口、自然地理等因素制约③个人活动必须遵循自然界的运动规律④个人活动受社会发展规律的制约
A.①② B．②④ C．①③ D. ①④
3．“爱人者，人常爱之，敬人者，人常敬之。”这说明了
A.个人活动对社会发展产生能动的影响
B.个人对社会的责任和贡献是社会存在和发展的基本保障
C.个人对社会的贡献包括物质贡献和精神贡献
D.贡献和索取相互联系，密不可分。
4.管理界有句名言:智力比知识更重要，素质比智力更重要，品德比素质更重要。这种评价人才的标准表明（）
A.具有高尚的品德就能实现人生价值
B.实现人生价值需要全面提高个人素质
C．个人对社会的贡献主要是精神贡献
D．科学理论对实戏具有指导作用
5.“主观为自己，客观为别人”之所以是错误的，主要是因为（）
A.它是以“人性自私”为前提
B.它割裂了个人和他人的关系
C.主观上没有想到为别人
D．根本上不是为了别人
6.马克思说：“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都无动于衷;贩卖矿物的商人看到矿物的商业价值,而看不到矿物的美和特性,他没有矿物学家的感觉”.这表明:
①不同历史时期的人们有不同的价值观②不同的人对同一事物有不同的价值观③一个人的社会意识是由他所处的社会存在的具体条件决定的④价值观无所谓正确与错误⑤人们对客观事物的认识受主观条件的制约
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