第三章 资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展
[10-10 21:44:35] 来源:http://www.77xue.com 高二历史教案 阅读:8817次
概要:二、亚洲革命风暴:1.亚洲革命风暴的起因提问:欧洲列强何时踏上殖民亚洲之路的?回忆新航路开辟之后西方殖民历史,结合地图,简介19世纪上半期亚洲一些国家沦为列强的殖民地或半殖民地。提问:工业革命前后,资本主义列强侵略的方式、特点有哪些不同?组织学生讨论,引导学生分析明显的历史阶段性特点。通过比较商业利益和工业利益的结果不同,引出资本主义列强侵略的危害。可结合教材中资料部分所引马克思《不列颠在印度的统治》中的一段话进行分析。2.亚洲革命风暴的性质依据教材,重点分析其双重性。3.亚洲革命风暴的五次重大起义及意义结合地图由学生概括起义名称,分析起义的意义。教师简介伊朗巴布教徒起义。三、印度民族大起义本目组织学生自主学习,方式如下:首先,由学生阅读教材中本目内容,归纳起义的原因、概况和意义。其次,教师设置一些问题组织学生讨论,引导学生重点分析起义的特点和失败的原因。例如:印度民族大起义有哪些人参加?起义的主力是谁?领导者是谁?印度的封建王公为什么要参加起义?发挥了什么作用?印度民族大起义失败的主要
第三章 资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展,标签:人教版高二历史教案,高二历史上册教案,http://www.77xue.com
二、亚洲革命风暴:
1.亚洲革命风暴的起因
提问:欧洲列强何时踏上殖民亚洲之路的?
回忆新航路开辟之后西方殖民历史,结合地图,简介19世纪上半期亚洲一些国家沦为列强的殖民地或半殖民地。
提问:工业革命前后,资本主义列强侵略的方式、特点有哪些不同?
组织学生讨论,引导学生分析明显的历史阶段性特点。
通过比较商业利益和工业利益的结果不同,引出资本主义列强侵略的危害。可结合教材中资料部分所引马克思《不列颠在印度的统治》中的一段话进行分析。
2.亚洲革命风暴的性质
依据教材,重点分析其双重性。
3.亚洲革命风暴的五次重大起义及意义
结合地图由学生概括起义名称,分析起义的意义。教师简介伊朗巴布教徒起义。
三、印度民族大起义
本目组织学生自主学习,方式如下:
首先,由学生阅读教材中本目内容,归纳起义的原因、概况和意义。
其次,教师设置一些问题组织学生讨论,引导学生重点分析起义的特点和失败的原因。例如:
印度民族大起义有哪些人参加?起义的主力是谁?领导者是谁?
印度的封建王公为什么要参加起义?发挥了什么作用?
印度民族大起义失败的主要原因是什么?
最后,教师进行总结、归纳。并可扩展、引申:
探讨印度人民怎样才能取得反抗英国殖民统治的胜利?印度的独立最终采取了什么方式?
四、小结
亚洲革命风暴之所以发生在19世纪中期,是工业革命的发展促使资本主义列强加紧侵略亚洲的结果。它是亚洲人民掀起的第一次争取民族独立的高潮,沉重打击了西方列强的殖民统治和本国的封建势力,体现了亚洲人民争取改变现状的进步的历史要求。
教学设计思想
通过本课学习,使学生能初步运用唯物史观对历史进行观察与思考,形成正确的历史意识。教学中,注意培养学生的创造意识和创新精神。
板书设计:
第六节 亚洲革命风暴
一、亚洲革命风暴
1.亚洲革命风暴的起因
2.亚洲革命风暴的性质
3.亚洲革命风暴的五次重大起义及意义
二、印度民族大起义
1.英国在印度的殖民统治
2.起义的爆发与发展
3.起义的失败
4.起义的意义 文
章 www.77xue.com
Tag:高二历史教案,人教版高二历史教案,高二历史上册教案,免费教案 - 历史教案 - 高二历史教案
- 上一篇:第六章 现代科学技术和文化-
《第三章 资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展》相关文章
- 第三章 资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展
- › 第三章
- › 第三章 第三节 降水和降水的分布
- › 第三章 资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展
- › 第三章 资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展
- › 第三章 人民解放战争
- › 【第三章】物质的量的浓度
- › 第三章 第一节 分子 —— 初中化学第一册教案
- › 第三章 物质构成的奥秘 第三节 组成物质的化学元素
- › 第三章第八节惯性系和非惯性系 教案
- › 【选修3-1】第三章 二、磁感应强度
- › 【选修3-1】第三章 三、几种常见的磁场
- › 【选修3-1】第三章 四、 磁场对通电导线的作用力
- 在百度中搜索相关文章:第三章 资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展
- 在谷歌中搜索相关文章:第三章 资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展
- 在soso中搜索相关文章:第三章 资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展
- 在搜狗中搜索相关文章:第三章 资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展