中国改革开放的总设计师——邓小平教案,标签：人教版高二历史教案,高二历史上册教案,http://www.77xue.com
因此，在当时“左”倾错误思想弥漫、党内民主集中制遭到破坏的政治环境中，邓小平需要极大的政治勇气才能说出那样的话，而这种勇气的www.77xue.com，是他解放思想、实事求是的科学世界观和崇尚实干、心系人民的深厚感情。多年以后，邓小平如此表达着自己的心声：“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”
[想一想]邓小平大刀阔斧进行整顿的意义是什么?
提示：邓小平主持的全面整顿，是“文化大革命”中党的正确领导与“四人帮”的一场重大斗争，整顿虽然还不可能直接触及“文化大革命”的根本问题，但力图在一些重要问题上把“文化大革命”中被颠倒了的思想理论、政策加以澄清，从而开始了有限度的拨乱反正。其中，一些关于整顿的重要思想和政策，为后来的改革做了准备。全面整顿的直接效果就是1975年成为“文化大革命”以来国民经济发展较好的一年。
[想一想]恢复高等学校统一招生制度具有什么历史作用?
提示：“文化大革命”是从科学教育文化战线首先开始的，因此这条战线的整顿具有特别重要的意义。恢复高等学校统一招生制度是“文化大革命”后全国拨乱反正的开始，是党扭转多年来对知识分子“左”的政策的开始，是邓小平强调的“科学技术是生产力”观点的勇敢实践，它也为改革开放以来的社会主义现代化建设事业奠定了人才基础。
[议一议]邓小平是在什么背景下南下视察的?
提示：20世纪80年代末90年代初，中国的发展处于又一个紧要关头。随着苏联的解体，东欧国家的剧变，国际社会主义运动出现低潮，长期以来的东西方两极冷战结束了。世界局势的这种大变动、大改组，对中国有着巨大的影响。一方面，世界出现多极化趋势，西方国家加紧了对原有社会主义国家的争夺和渗透，一些发展中国家抓住经济全球化进程加快的时机呈现强劲发展势头，中国尽管挫败了西方国家的“制裁”，但面临的严峻挑战仍然存在。另一方面，这种复杂的形势使相当一部分干部和群众的思想发生困惑。一些人对社会主义前途缺乏信心，一些人对改革开放提出了姓“社”还是姓“资”的疑问，对党的基本路线产生了动摇。这样，能不能在国内外的各种压力和困难面前，毫不动摇地坚持党的基本路线，把改革开放和社会主义现代化建设继续推向前进，就成为进入20世纪90年代后中国共产党必须解决的重大问题。邓小平就是在这样的关键时刻南下视察的。
[想一想]为什么说邓小平的南方谈话是又一次思想解放的宣言书?
提示：当中国改革开放事业因为国内外环境的巨变而遭遇波折时，邓小平以88岁的高龄，前往南方视察并发表重要谈话。他以巨大的政治勇气和理论勇气，从理论上深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题，提出了对整个社会主义现代化建设具有现实和长远指导意义的重要思想，为推动中国改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段做出了重大贡献。
[自我测评]从哪些史实可以说明邓小平是中国改革开放的总设计师?
提示：(1)中共十一届三中全会前后，邓小平领导进行思想路线上的拨乱反正，确定了解放思想、实事求是的指导思想，抛弃以阶级斗争为纲，毅然决策以经济建设为全部工作的重心，坚决实行改革开放。
(2)在中共十三大上提出三步走战略，为中国社会主义现代化建设规划了蓝图。
(3)1992年南方谈话，提出要坚持基本路线一百年不动摇，发展才是硬道理，分析了社会主义本质等问题。此后召开的中共十四大，将邓小平建设中国特色社会主义理论确立为全党的指导思想。
[材料阅读与分析]邓小平谈话中说的“资”和“社”指的是什么?结合史实，议一议为什么说特区是姓“社”不姓“资”?
提示：经济特区是姓“社”还是姓“资”的问题，邓小平在南方谈话中已经给予了明确的回答。他提出，判断的标准有三条：主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。从客观实际来看，在经济特区，社会主义公有制依然占主体地位，政权依然是人民民主专政的性质，外商投资只占四分之一，即使是外资部分，国家还可以从税收、劳务等得到益处。因此，经济特区是姓“社”不姓“资”。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11]  下一页

　
• 上一篇：专题六　杰出的中外科学家
　

《中国改革开放的总设计师——邓小平教案》相关文章

• 中国改革开放的总设计师——邓小平教案
• › 中国改革开放的总设计师——邓小平教案
• 在百度中搜索相关文章：中国改革开放的总设计师——邓小平教案
• 在谷歌中搜索相关文章：中国改革开放的总设计师——邓小平教案
• 在soso中搜索相关文章：中国改革开放的总设计师——邓小平教案
• 在搜狗中搜索相关文章：中国改革开放的总设计师——邓小平教案