高二历史 第三课 苏联的改革与解体

高二历史 第三课 苏联的改革与解体
课标要求：
概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
目标引导：
掌握赫鲁晓夫的经济改革和政治改革的主要内容，勃列目涅夫改革的内容、结果和失败的原因，戈尔巴乔夫经济改革和政治改革的内容、过程及影响；认识社会主义制度是优越的，但还不成熟；社会的发展和国际国内形式的变化，需要政治经济政策的及时调整，因此改革是必需的、必要的；改革的道路是艰巨的、曲折的、复杂的，但不能偏离方向。
教学过程：
一、赫鲁晓夫的改革:
1、背景：                                   ；                             。
2、内容:
政治上：

经济上：

3、结果:成效甚微。原因:没有真正触动斯大林模式，1964年,黯然不台。
4、评价：①赫鲁晓夫对“斯大林模式”的弊端缺乏科学的认识，无法从根本上破处这一模式。②对斯大林的批判，在客观上有利于破除对斯大林的迷信。③但一味否定斯大林，又造成了人们的思想混乱。
二、勃列日涅夫的改革:
1、内容:
政治上
经济上
2、结果:取得了一定的成效。1967年,勃列日涅夫宣布苏联己经建成发达社会主义社会。1975年以后,苏联经济的发展日趋迟缓,经济增长率逐年下降,进入停滞时期。
3、原因:仍然坚持在国家高度集中管理体制下采取一些小修小补的措施。
三、戈尔巴乔夫改革
1、          年上台。
2、首先进行          改革：改革的重点是                                    ；通过一系列法规调整了             。但是没有取得预期的效果。
3、政治体制改革
（1）1988年,提出了                   。 结果：反共势力掀起了全盘否定苏联历史和社会主义的浪潮；民族主义势力泛滥,民族矛盾激化；苏共党内产生了严重的分歧。政治经济形势迅速恶化。
（2）1990年，苏联人民代表大会通过了设立苏联总统职位和修改苏联宪法的决议,从苏联宪法中删去了关于                 的条文。
（3）1990年,苏共二十八大上,宣布要在苏联实行         、         和          ；在意识形态上抛弃以             为指导,放弃党在政治和思想方面的垄断地位，实行                              。 结果：苏联国内的政治斗争更加激烈,社会环境更加动荡不安,各加盟共和国的分离倾向更加严重。
（4）1991年戈尔巴乔夫宣布辞去苏共中央总书记的职务,并建议苏共中央自行解散。

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