，中国的行政区划

　　2.用本省的河流或山名有哪些？（闽、赣、湘、皖）

　　3.用本省的历史名称有哪些？（冀、鲁、豫、粤、琼、渝、蜀、黔、滇、鄂）

　　4.一个省有两个简称有哪些？（川或蜀、云或滇、甘或陇、贵或黔、陕或秦）

　　活动：“找门”游戏或“找邻居” （见“教学建议”）

　　作业：回家看新闻联播后的天气预报，试着用最短的时间说出该城市所在的省区。

　　板书设计

　　第二节 中国的行政区划

　　一、三级行政区划

　　二、省、自治区和直辖市

　　三、各省级行政单位的简称

探究活动

　　1.组织学生自己动手制作“中国政区图”的拼图。这样既可以熟悉我国省级行政单位的名称和位置，还使学生在动手的过程中，加深了对我国领土的认识。

　　2.请学生自己创造方法熟悉省级行政单位的轮廓和位置，并进行交流活动。

　　3．组织一次竞赛活动，内容围绕我国的省级行政区划展开。分组进行，淘汰制，最后剩下的两方进行决赛。

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