中国剪纸
[10-10 21:44:02] 来源：http://www.77xue.com 小学美术教案 阅读：8567次
概要：2、学生上网查询剪纸的步骤和方法。 工具、材料，（每人一份）4、 发辅助用品（综合材料）：看一看、想一想、议一议、做一做。5、 议一议：准备设计一幅怎样的作品、彩色纸的搭配。6、 试一试：将设计的草图剪刻出来。7、 给自己的作品取一个好听又贴近主题的名字。五、 活动总结：1、 看一看、比一比：剪纸作品与其他艺术作品比较有哪些优点？2、议一议：自己剪纸作品的优缺点。3、评一评：共同评选最佳作品、优秀作品等。4、试一试：组织一次剪纸作品展览。5、总 结：可以说剪纸艺术自诞生以来，就没有中断过，它流传面之广、数量之大、样式之多、基础之深是任何一种艺术形式无法比的。在各种民俗活动中，她无时不在、无处不有。她www.77xue.com于生活，充实了生活。以她特有的方式默默地唤起人们对生命的信念，如今，剪纸的天地更为广阔了，她早已走出了庄户人的小院，走入现代设计的广阔天地。在产品包装设计、商标、服装设计、书籍、邮票、舞台美术、连环画、影视等各方面都有她的倩影；她已走向世界，成为全人类的文化财富和艺术
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2、学生上网查询剪纸的步骤和方法。
工具、材料，（每人一份）
4、 发辅助用品（综合材料）：看一看、想一想、议一议、做一做。
5、 议一议：准备设计一幅怎样的作品、彩色纸的搭配。
6、 试一试：将设计的草图剪刻出来。
7、 给自己的作品取一个好听又贴近主题的名字。
五、 活动总结：
1、 看一看、比一比：剪纸作品与其他艺术作品比较有哪些优点？
2、议一议：自己剪纸作品的优缺点。
3、评一评：共同评选最佳作品、优秀作品等。
4、试一试：组织一次剪纸作品展览。
5、总 结：可以说剪纸艺术自诞生以来，就没有中断过，它流传面之广、数量之大、样式之多、基础之深是任何一种艺术形式无法比的。在各种民俗活动中，她无时不在、无处不有。她www.77xue.com于生活，充实了生活。以她特有的方式默默地唤起人们对生命的信念，如今，剪纸的天地更为广阔了，她早已走出了庄户人的小院，走入现代设计的广阔天地。在产品包装设计、商标、服装设计、书籍、邮票、舞台美术、连环画、影视等各方面都有她的倩影；她已走向世界，成为全人类的文化财富和艺术瑰宝。我国民族文化艺术光辉灿烂、源远流长，值得我们学习的地方很多，有望同学们日后进一步去研究和发扬。
6、 提 高：构思一幅命题作品：以"母亲"为题，设计一幅剪纸作品。
［活动策略］
注意事项：
１、 全课注意结合文人历史、民族音乐和美术创作于一体，各个环节有机结合，适时进行爱国主义教育。着重培养学生热爱民族文化、热爱美、热爱生活的高尚情操。
２、本单元着重于剪纸知识的介绍和草图构思。
３、 坚持以学生为主体，鼓励学生多思考、多分析，老师主要把握好各个环节，适时引导。
4、 课时建议：２课时。
［活动评价］
知识面扩大，参与热情高。（民族美术欣赏）、
小组合作愉快，能完成组内分配的任务。（小组合作过程）
想象力丰富，审美能力强。（设计草图）
技能运用熟，手脑结合好。（剪刻制作）
本教案应配合课件使用。 文 章来 源
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