第1课 制作简单的幻灯片；
[11-10 14:20:25] 来源：http://www.77xue.com 小学信息技术教案 阅读：8346次
概要：请同学自学课本第8页“继续探究”。 学生运用知识的迁移进行文字修饰的尝试。 学生自由回答。 学生自主尝试。 学生自学书本进行位置移动的操作。添加新幻灯片1．一个完整的“自我介绍”不能只有一个标题，和小伙伴讨论一下，希望在幻灯片中安排哪些内容？ 2．把这些内容全部安排在“标题幻灯片”中合适吗？──我们需要在后面添加更多“新”的幻灯片。 请同学们自学课文第8页“动手做”第1步，大部分的工具按钮在菜单中都有相应的操作，你能找到菜单中“插入新幻灯片”的命令吗？ 3．操作后发现什么？（选择版式对话框） 4．每人情况不同，以后的幻灯片可以按照自己的意愿进行设计、输入。 5．请同学们把书打开到第9页“练一练”。 学生分组讨论。 学生自学进行操作。 学生自由选择操作1－2张新幻灯片，并进行简单的编辑。放映幻灯片制作幻灯片的目的就是为了播放给大家看。请同学们自学课本第10—11页关于“放映幻灯片”的知识，找一找幻灯片的放映和结束都有哪些小窍门？学生分组学习、操作、讨论。
第1课 制作简单的幻灯片；,标签：五年级信息技术教案,六年级信息技术教案,http://www.77xue.com
请同学自学课本第8页“继续探究”。
学生运用知识的迁移进行文字修饰的尝试。
学生自由回答。
学生自主尝试。
学生自学书本进行位置移动的操作。
添加新幻灯片
1．一个完整的“自我介绍”不能只有一个标题，和小伙伴讨论一下，希望在幻灯片中安排哪些内容？
2．把这些内容全部安排在“标题幻灯片”中合适吗？──我们需要在后面添加更多“新”的幻灯片。
请同学们自学课文第8页“动手做”第1步，大部分的工具按钮在菜单中都有相应的操作，你能找到菜单中“插入新幻灯片”的命令吗？
3．操作后发现什么？（选择版式对话框）
4．每人情况不同，以后的幻灯片可以按照自己的意愿进行设计、输入。
5．请同学们把书打开到第9页“练一练”。
学生分组讨论。
学生自学进行操作。
学生自由选择操作1－2张新幻灯片，并进行简单的编辑。
放映幻灯片
制作幻灯片的目的就是为了播放给大家看。请同学们自学课本第10—11页关于“放映幻灯片”的知识，找一找幻灯片的放映和结束都有哪些小窍门？
学生分组学习、操作、讨论。
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