第11课 刷子和喷枪”教学设计
[11-10 14:21:23] 来源:http://www.77xue.com 小学信息技术教案 阅读:8282次
概要:综合运用自主创作和实践练习的方法,让学生熟悉基本工具的操作方法,同时鼓励学生积极创作。 【教学过程】 一、复习铅笔和曲线等工具的应用 师(演示并讲解):同学们,请大家说一说这是一幅什么画? (学生回答:山坡上的房子) 师:画这副风景画需要用到哪些工具? (教师指定学生回答:铅笔、直线、矩形、椭圆、曲线) 师:现在请同学们动手试一试,画出这副风景画,而且给画添上漂亮的颜色! (学生练习,教师巡视指导) 二、学习刷子工具 师:同学们画得都不错,但是老师总觉得这副画还少了一些东西,大家说说看,画里还少什么东西? (学生回答:花、草、树、小鸟、小河等) 师:好极了!老师现在给这副画再添上一些树。 (边讲解边演示操作步骤) 第一步:选择曲线工具,画好树冠的轮廓; 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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综合运用自主创作和实践练习的方法,让学生熟悉基本工具的操作方法,同时鼓励学生积极创作。
【教学过程】
一、复习铅笔和曲线等工具的应用
师(演示并讲解):同学们,请大家说一说这是一幅什么画?
(学生回答:山坡上的房子)
师:画这副风景画需要用到哪些工具?
(教师指定学生回答:铅笔、直线、矩形、椭圆、曲线)
师:现在请同学们动手试一试,画出这副风景画,而且给画添上漂亮的颜色!
(学生练习,教师巡视指导)
二、学习刷子工具
师:同学们画得都不错,但是老师总觉得这副画还少了一些东西,大家说说看,画里还少什么东西?
(学生回答:花、草、树、小鸟、小河等)
师:好极了!老师现在给这副画再添上一些树。
(边讲解边演示操作步骤)
第一步:选择曲线工具,画好树冠的轮廓;
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