青 龙 镇 新 课 程 改 革实验方案（草案）
[06-21 01:03:50] 来源：http://www.77xue.com 教育工作计划 阅读：8534次
概要： 预期课改成果：《“双导”教学法实施情况报告》、《“双导”教学法案例选》 （2）、大力推进现代信息技术在教学中的应用，最大限度地实施电化教学，实现教学方式和学习方式的变革，为新课程改革的稳步推进积累经验。预期课改成果：《电化教学与课堂教学效果》、《电化教学案例选》。（3）、强化个性教育，给学生宽松的成长环境，减轻学生课业负担，不补课，不搞题海战术，让学生在轻松、愉快的氛围中学习和生活，在课堂教学效果提高的前提下，做到减负担不减质量，真正实现素质教育。预期课改成果：《“减负”实施情况报告》、《“减负”与课堂教学质量》。（4）、 探索
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预期课改成果：《“双导”教学法实施情况报告》、《“双导”教学法案例选》
（2）、大力推进现代信息技术在教学中的应用，最大限度地实施电化教学，实现教学方式和学习方式的变革，为新课程改革的稳步推进积累经验。
预期课改成果：《电化教学与课堂教学效果》、《电化教学案例选》。
（3）、强化个性教育，给学生宽松的成长环境，减轻学生课业负担，不补课，不搞题海战术，让学生在轻松、愉快的氛围中学习和生活，在课堂教学效果提高的前提下，做到减负担不减质量，真正实现素质教育。
预期课改成果：《“减负”实施情况报告》、《“减负”与课堂教学质量》。
（4）、 探索和构建符合素质教育思想的评价标准与方法，建立能促进学生生动、活泼、主动发展，促进教师不断提高的科学评价体系。
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