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小学生评语示例

[10-10 21:44:02]   来源:http://www.77xue.com  班主任计划   阅读:8442
概要:18 徐炎生 小男子汉,你似乎有点内向。文静的你,要多与同学沟通,多与老师交流,让我们大家成为好朋友。勇敢的举起你的小手,你能行。学习中,要相信自己,其实你很棒,英语的进步不就是很好的证明吗?请记住,自信、大方,你会更棒。老师会在后面为你加油的!张陶 看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,老师真的很感动,看到你能出色完成老师布置的各项任务,是老师的小助手,老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。每周你的日记写得总让老师有新的感觉。给老师和同学们留下了多么深刻的印象呀!可爱的孩子。老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好。江暄 你是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解。你是个关心集体,热爱劳动的孩子,别人有困难,你总是热情相帮。沉稳上进的你,经过努力,在吉尼斯挑战赛中获得的拍篮球比多第一名,老师为你感到高兴。亲爱的孩子,老师希望你能
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18 徐炎生 小男子汉,你似乎有点内向。文静的你,要多与同学沟通,多与老师交流,让我们大家成为好朋友。勇敢的举起你的小手,你能行。学习中,要相信自己,其实你很棒,英语的进步不就是很好的证明吗?请记住,自信、大方,你会更棒。老师会在后面为你加油的!

张陶 看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,老师真的很感动,看到你能出色完成老师布置的各项任务,是老师的小助手,老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。每周你的日记写得总让老师有新的感觉。给老师和同学们留下了多么深刻的印象呀!可爱的孩子。老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好。

江暄 你是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解。你是个关心集体,热爱劳动的孩子,别人有困难,你总是热情相帮。沉稳上进的你,经过努力,在吉尼斯挑战赛中获得的拍篮球比多第一名,老师为你感到高兴。亲爱的孩子,老师希望你能多读书,拓宽自己的知识面,有更出色的表现!  

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唐烨 看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师真感到高兴;看到你在餐厅里香甜地吃饭,把自己的物品整理得那么有序,老师真感到欣慰;听到你课堂上你富有创意的发言,能感受到你有难得的天分,老师真为你高兴。但有时你不能严格要求自己,对同学不够和善。老师希望你能扬长避短,做一个更可爱的你,好吗?

朱桥 你认真,你作业总是写得那么清秀整洁;你聪明,你的学习成绩一直遥遥领先;你善良,能够和每一个同学成为好朋友;你懂事;你能时时为别人着想,体贴和关心身边的每一个人;你要强,有较强的集体荣誉感;你好学,上课时经常看见你高高举起的手……知道吗?老师们特别喜欢你。亲爱的孩子,老师希望你能扩大阅读量,做一个得才兼备的小伙子!

孙宏满 运动赛场上,你是班级和学校的骄傲,总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜,在课堂上,你琅琅读书声总是让老师感到欣慰,聪明的你,可总有一些不聪明的举动,在宿舍里有时不遵守纪律,吃饭时、做操时有点随心所欲,这对于你以后的成长肯定是有害无益的,作业没写好就去玩,有时还喜欢和别人打架。小男孩,如果你能上课专心听讲,按时完成作业,学习成绩就不会一般般,老师期待你的进步!

江金璋 好学上进的你,上课时你总是坐得端端正正,眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真,工工整整,每次都是第一名,充分展示了你在学习方面的悟性与灵性,黑板上的一轮可爱的太阳,总是让老师惊叹你的多才多艺,;在宿舍里,你是小标兵,带头遵守宿舍常规,每次的英语早自习,你的准确、流畅的英语总是那同学们羡慕不已,在校英语口语比赛中,你还获得了三等奖;每次的新闻发布,老师总为你有丰富的课外知识而高兴。继续努力吧,聪明的孩子,练好本领,勇敢地向着自己的理想飞翔。

季儒俊 聪明的你,总是把完成作业当成“头等大事”;热心的你,别人有困难,你能热情相帮;活泼的你,球场上经常可以看到你的身影。但你给我们的印象可以说是班里最淘气、最顽皮的boy,课间你常和同学打闹,多危险啊!你总管不住自己,免不了受到老师和同学的责怪,这多可惜呀!老师知道你也想改掉不好的习惯,但是自控能力差,一直没有实现自己的愿望。老师相信你自己能管好自己,不让大家为你操心,对吗?

陈留俐 上进的你,每次上课都能看见你求知若渴的目光;热情的你,总是热心为大家做事;聪明的你,字越写越好,读书也很有感情;可爱的你,课后常见你和同学们友好相处时甜甜的笑容;懂事的你,尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动;好学的你,作业按时完成,积极要求进步……亲爱的孩子,希望你在学习上继续努力,争取有更出色的表现!

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