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语文教研计划

[09-10 03:40:34]   来源:http://www.77xue.com  语文工作计划   阅读:8732
概要:各备课组每月进行一次专项检测或竞赛,学校随机抽测以单项能力(如写字、作文等)为主,定期抽测(期中、期末)以综合能力为主。2、口头检测与书面检测相结合。①口头:朗读、背诵、会话能力。②书面:阅读、作文、写字等。具体安排:二月份:1、制订语文教学计划。2、规范教学常规,正常备课组活动。3、评选市小学生“希望杯”参赛征文。三月份:1、组织参加县小语国标实验教材、自辅教材学习培训活动。2、期初教学工作检查。3、开展学生读书活动,组织参加市手抄小报竞赛。4、新课程标准辅导讲座。5、星级教师考评之一:教学设计。6、六年级课堂教学研讨活动。四月份:1、期中教学工作视导及质量检测。2、学科带头人、首席教师、骨干教师会课活动。3、送教下乡。4、开展语文社会实践活动,进行环保知识讲座,举办环保知识小报展览。5、星级教师考评之二:说课、评课。6、四、五年级课堂教学研讨活动。五月份:1、组织单项能力竞赛(写字、作文、阅读、演讲)。2、参加市小学生写字段位测评。3、星级教师考评之三:上课。4、组织毕业班复习。5、
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各备课组每月进行一次专项检测或竞赛,学校随机抽测以单项能力(如写字、作文等)为主,定期抽测(期中、期末)以综合能力为主。
2、口头检测与书面检测相结合。
①口头:朗读、背诵、会话能力。
②书面:阅读、作文、写字等。
具体安排:
二月份:
1、制订语文教学计划。
2、规范教学常规,正常备课组活动。
3、评选市小学生“希望杯”参赛征文。
三月份:
1、组织参加县小语国标实验教材、自辅教材学习培训活动。
2、期初教学工作检查。
3、开展学生读书活动,组织参加市手抄小报竞赛。
4、新课程标准辅导讲座。
5、星级教师考评之一:教学设计。
6、六年级课堂教学研讨活动。
四月份:
1、期中教学工作视导及质量检测。
2、学科带头人、首席教师、骨干教师会课活动。
3、送教下乡。
4、开展语文社会实践活动,进行环保知识讲座,举办环保知识小报展览。
5、星级教师考评之二:说课、评课。
6、四、五年级课堂教学研讨活动。
五月份:
1、组织单项能力竞赛(写字、作文、阅读、演讲)。
2、参加市小学生写字段位测评。
3、星级教师考评之三:上课。
4、组织毕业班复习。
5、二、三年级课堂教学研讨活动。
六月份:
1、毕业班参加市质量统测。
2、参加县国标本自学辅导教材优课评比及论文评选。
3、组织期末质量检测。
七月份:
1、星级教师考评之四:质量、论文。
2、教学“六认真”工作考评。

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