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小学语文第二册复习计划

[11-10 15:47:15] 来源：http://www.77xue.com 语文工作计划 阅读：8126次

概要：第三单元复习目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。一、《蘑菇该奖给谁》 1、会听写词语；组词、扩词；根据2个偏旁进行汉字归类。 2、形近字、同音字辨析练——陈乌——鸟 3、多音字“地、得”辨析。 4、回答问题：兔妈妈把大蘑菇奖给了谁？为什么？二、《骑牛比赛》 1、会听写词语；组词、扩词。 2、多音字“只”辨析。 3、词语填空（）的公牛（）的骑手（）的掌声（）地观看（）地蹦跳（）地骑牛 4、回答问题：比赛时这位骑手为什么没有从牛背上摔下来呢？三、《小松树和大松树》 1、会听写词语；组词、扩词；根据3个偏旁进行汉字归类。 2、形近字、同音字辨析拖——托多——都孩——该四、《练习3》 1、认识各种车子，能用“——车是用来——的”的句式写话。 2、背诵四个成语，会填空；背诵部分《三字经》，会填空。第四单元复习目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同

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第三单元复习目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。一、《蘑菇该奖给谁》 1、会听写词语；组词、扩词；根据2个偏旁进行汉字归类。 2、形近字、同音字辨析练——陈乌——鸟 3、多音字“地、得”辨析。 4、回答问题：兔妈妈把大蘑菇奖给了谁？为什么？二、《骑牛比赛》 1、会听写词语；组词、扩词。 2、多音字“只”辨析。 3、词语填空（）的公牛（）的骑手（）的掌声（）地观看（）地蹦跳（）地骑牛 4、回答问题：比赛时这位骑手为什么没有从牛背上摔下来呢？三、《小松树和大松树》 1、会听写词语；组词、扩词；根据3个偏旁进行汉字归类。 2、形近字、同音字辨析拖——托多——都孩——该四、《练习3》 1、认识各种车子，能用“——车是用来——的”的句式写话。 2、背诵四个成语，会填空；背诵部分《三字经》，会填空。

第四单元复习目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。一、《吃水不忘挖井人》 1、背诵课文，会填空。 2、会听写词语；组词、扩词。 1、形近字、同音字辨析士——土以——已井——金二、《他得的红圈圈最多》 1、背诵课文，会填空。 2、会听写词语；组词、扩词；根据4个偏旁进行汉字归类。 2、用“先……再……”写话。三、《奶奶的白发》 1、背诵课文，会填空。 2、会听写词语；组词、扩词；根据3个偏旁进行汉字归类。 1、形近字、同音字辨析完——玩怎——什 2、回答问题：奶奶的白发怎样来的？四、《陈毅探母》 1、会听写词语；组词、扩词。 2、会用“一边……一边……”写句子。五、《好学的爸爸》 1、会听写词语；组词、扩词；根据2个偏旁进行汉字归类。 2、形近字、同音字辨析进——近吃——气 3、多音字“好”辨析。六、《练习4》 1、了解动物的叫声，会填空；拓展掌握一些动物的叫声。 2、背诵四个成语，会填空；背诵《咏鹅》，会填空。 3、会说写一些道歉的话。

第五单元复习目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会看图将句子写完整、具体。一、《识字5》 1、知道夏天台风、雷雨的特点。 2、说、写出夏天的水果、动物、花儿；也可拓展一些。用“……有……有……还有……”将图意说说。 3、会听写词语；组词、扩词；根据1个偏旁进行汉字归类。 4、形近字、同音字辨析逃——桃——跳瓜——爪蛙——娃河——荷 5、多音字“了”辨析。二、《识字6》 1、会听写词语；组词、扩词；根据1个偏旁进行汉字归类。 2、用上词串中的词组合成句。 3、仿“亮晶晶”的形式写几个词。三、《识字7》 1、会听写词语；组词、扩词；根据2个偏旁进行汉字归类。 2、背诵儿歌，会填空。 3、积累“品”字结构的字。四、《识字8》 1、会听写词语；组词、扩词；根据2个偏旁进行汉字归类。 2、背诵儿歌，会填空。 4、选字填空。五、《练习5》 1、掌握特殊字的笔顺，如“北、奶”等。 2、换偏旁汉字归类复习。 3、背诵四个成语，会填空；背诵《伞花》，会填空。

第六单元复习目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会运用数量词；用一定的句式造句。一、《鲜花和星星》

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1、背诵课文，会填空。 2、会听写词语；组词、扩词；根据3个偏旁进行汉字归类。 1、形近字、同音字辨析真——正棵——颗二、《放小鸟》 1、会听写词语；组词、扩词。 2、多音字“着”辨析。 3、抄写写小鸟样子的句子。三、《这儿真好》 1、会听写词语；组词、扩词。根据2个偏旁进行汉字归类。 2、形近字、同音字辨析坐——座向——象——像 3、想象填空：“这儿有……有……还有……，真好！” 四、《世界多美呀》 1、背诵课文，会填空。 2、会听写词语；组词、扩词；根据2个偏旁进行汉字归类。 3、形近字、同音字辨析呼——乎他——她——它 4、仿“蓝湛湛”的结构写几个描写颜色的词。五、《我叫足球》 1、会听写词语；组词、扩词；根据1个偏旁进行汉字归类。 2、根据课文填空：足球出身在很久很久以前的（），那时

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