我对板书设计的一点看法
[10-10 21:44:02] 来源:http://www.77xue.com 数学教学反思 阅读:8245次
概要:我们平时看到老师一节课的板书整整一黑板,有大标题、小标题、概念。俨然像办了一块黑板报。 我认为每节课的板书不能像办板报那样面面俱到,要根据我们的教学实际,以提高教学效率为原则,要和学生的教材结合起来,起到互相补充的作用。 下面是我认为需要不需要板书的几个方面 1、课题不需要板书,因为课本每节课都有,不写到黑板上学生就很明白。 2、把课本上没有的内容,老师需要补充的内容要很清楚的写到黑板上,以便学生写笔记。 3、要把板书的权利交给学生,给学生留下充足的空间,这样有两点好处,①到黑板上板书的学生有展示自己的机会,有成功的感觉,可以起到激励作用。②通过板书可以使学生自己发现自己的问题,有相互促进的作用。 4、如果需要板书的内容多,可以充分利用多媒体,可节省大量的上课时间,充分扩大课堂内容。 教学反思《我对板书设计的一点看法》一文版权归作者所有,转载请注明出处!
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我们平时看到老师一节课的板书整整一黑板,有大标题、小标题、概念。俨然像办了一块黑板报。
我认为每节课的板书不能像办板报那样面面俱到,要根据我们的教学实际,以提高教学效率为原则,要和学生的教材结合起来,起到互相补充的作用。
下面是我认为需要不需要板书的几个方面
1、课题不需要板书,因为课本每节课都有,不写到黑板上学生就很明白。
2、把课本上没有的内容,老师需要补充的内容要很清楚的写到黑板上,以便学生写笔记。
3、要把板书的权利交给学生,给学生留下充足的空间,这样有两点好处,①到黑板上板书的学生有展示自己的机会,有成功的感觉,可以起到激励作用。②通过板书可以使学生自己发现自己的问题,有相互促进的作用。
4、如果需要板书的内容多,可以充分利用多媒体,可节省大量的上课时间,充分扩大课堂内容。 教学反思《我对板书设计的一点看法》一文版权归作者所有,转载请注明出处!
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