青岛版一年级数学下册《100以内数的加减法》教学反思
[10-10 21:44:02] 来源:http://www.77xue.com 数学教学反思 阅读:8560次
概要:青岛版六年制一年级下册所学的100以内数的加减法包括不进位加法(两位数加一位数、两位数加整十数)、进位加法、不退位减法、退位减法。在初学两位数加一位数、两位数加整十数、不退位减法时由上册的20以内数的加减法做基础,学生较易掌握,计算的速度也较快,准确率也较高,进位加法中明白了算理后也较易掌握计算的方法,可是当学习了退位减法后,学生就云里来雾里去的不知所措了,比如有的同学计算87-8,有的同学等于81(用减数8减去被减数个位7再加上80得到),有的同学等于71(用减数8减去被减数个位7,被减数中十位上借走了一个十还剩7个十,合起来得到71),还有别的答案是明白算理单纯的计算错误的,还有的同学干脆看错数字、抄错数的。 可以说从一年级开始计算题学生以掌握而又易算错,我给学生的方法是每天10道或20道计算题的练习,同时做题时做到一步一回头,每个题目算两遍,对学生来说这种方法进步很快,这在我们班伏晓冉同学的身上最为突出。希望我们的学生可以更加细心,做到一步一回头,每个题目算两遍再写出正确的答案。《
青岛版一年级数学下册《100以内数的加减法》教学反思,标签:高中数学教学反思,六年级数学教学反思,http://www.77xue.com
青岛版六年制一年级下册所学的100以内数的加减法包括不进位加法(两位数加一位数、两位数加整十数)、进位加法、不退位减法、退位减法。在初学两位数加一位数、两位数加整十数、不退位减法时由上册的20以内数的加减法做基础,学生较易掌握,计算的速度也较快,准确率也较高,进位加法中明白了算理后也较易掌握计算的方法,可是当学习了退位减法后,学生就云里来雾里去的不知所措了,比如有的同学计算87-8,有的同学等于81(用减数8减去被减数个位7再加上80得到),有的同学等于71(用减数8减去被减数个位7,被减数中十位上借走了一个十还剩7个十,合起来得到71),还有别的答案是明白算理单纯的计算错误的,还有的同学干脆看错数字、抄错数的。
可以说从一年级开始计算题学生以掌握而又易算错,我给学生的方法是每天10道或20道计算题的练习,同时做题时做到一步一回头,每个题目算两遍,对学生来说这种方法进步很快,这在我们班伏晓冉同学的身上最为突出。希望我们的学生可以更加细心,做到一步一回头,每个题目算两遍再写出正确的答案。《青岛版一年级数学下册《100以内数的加减法》教学反思》这一教学反思,来自www.77xue.com网!http://www.77xue.com
Tag:数学教学反思,高中数学教学反思,六年级数学教学反思,教学反思 - 数学教学反思
《青岛版一年级数学下册《100以内数的加减法》教学反思》相关文章
- 青岛版一年级数学下册《100以内数的加减法》教学反思
- › 青岛版一年级数学下册《100以内数的加减法》教学反思
- 在百度中搜索相关文章:青岛版一年级数学下册《100以内数的加减法》教学反思
- 在谷歌中搜索相关文章:青岛版一年级数学下册《100以内数的加减法》教学反思
- 在soso中搜索相关文章:青岛版一年级数学下册《100以内数的加减法》教学反思
- 在搜狗中搜索相关文章:青岛版一年级数学下册《100以内数的加减法》教学反思