提高德育课有效性的实施汇报
1重视期中期末考试对学生的评价和激励，期中我们.用了开卷的形式，期末我们.用了闭卷的形式重点考察学生.论联系实际的水平和能力，题目的重点放在选择题和案例分析题上从学生的答卷状况来看成绩不是太.想
2结合学分制改革我们以课堂纪律表现、学习积极性主动性程度、作业完成情况www.77xue.com的、班主任评语、同学间的相互测评形成学生德育成绩的基础分。
（五）进行了教学模式的探讨
贯彻以上思路和行动在学校进行公开课展示。首先确定人选李庆霞老师和李岩老师是我们组德育课教学模式改革展示的初步人选；其次确定题目《量变质变》、《刑法基本知识》是这次展示的教学内容；第三，组内进行说课研讨确立案例教学、项目教学是这次展示的主要教学方法，探究式、讨论式、合作式是这次展示的主要学法，在教学中体现.论联系实际、因材施教、巩固性原则是这次研讨的重点。
（六）在课堂改革中坚持重点
在这次实践活动中我们课题研究重点有四个：
1案例教学法的应用，案例教学法体现了德育课教学改革的www.77xue.com的..，在贯彻德育课.论联系实际的教学原则中富有成效。我们德育组教师尽力做一个教学的有心人，关注社会，了解和记录社会上新出现的重要人和事。在教学过程中鼓励学生自由探索、大胆质疑，及时提出自己的看法和见解，充分尊重学生的意见和好奇心。可以说案例教学法是一种民主、科学的教学方法。在实现].www.77xue.com的..案例教学法方面我们德育课教师做到了精心准备.克服困难自编案例。科学组织案例教学。将案例内容引导给学生，让学生识别案例情境中的关键问题，形成个人的初步认识；以分析案情、讨论案例为主，即以学生为主角，在教师的指导下，运用所学、所会知识，对案例进行分析、论证，提出自己的看法，.思广益，发挥群体功能，小组内形成共识；课堂发言、全班交流，相互检验和修正，进一步完善解决方案；归纳点评、消化提升或者学生归纳，教师补充。
2分层次教学在教学中坚持多元智能.论因材施教重视学生智力因素和非智力因素的开发从学生的实际情况www.77xue.com的，个别差异出发，有的放天地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，教师找出问题的解决方法，不寻求逃避问题的.由，我们德育课教师努力做到善于捕捉学生思想的闪光点，给每一位同学提供展现自身才华的机会。让职业学校学生在德育课上提高思想道德水平，养成热爱学习的习惯，可从学生上课学会回答问题入手，并且尽量做到每一位同学一周至少有一次回答问题的机会，善于策划课堂活动，运用体验式教学法。例如，.用模拟公司现场招聘面试会的形式，让每一位同学试着过求职面试关，让他们意识到思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身心素质在求职就业中的重要作用，锻炼了他们的语言表达能力，也让他们感到自己价值的存在和老师对他们的认可。
3实现].www.77xue.com的..分组教学的可操作性
4完善课堂评价体系
这两个重点正在研究探讨和实施
总之，德育课是一门极为复杂的人文学科，它既有严谨的科学性，又需要有生动活泼的实践方法，大有学问可做。我们将进一步提高素质，不断进行教学探讨和研究，深化教学改革。
- 上一篇：关于全市中医药工作情况的汇报
《提高德育课有效性的实施汇报》相关文章
- 提高德育课有效性的实施汇报
- › 提高德育课有效性的实施汇报
- 在百度中搜索相关文章：提高德育课有效性的实施汇报
- 在谷歌中搜索相关文章：提高德育课有效性的实施汇报
- 在soso中搜索相关文章：提高德育课有效性的实施汇报
- 在搜狗中搜索相关文章：提高德育课有效性的实施汇报
