心理健康教育工作总结
4、打造特色活动，浓厚心.氛围
学院从20xx年11月到12月上旬组织了“心.活动月”特色活动，活动月期间开展的各类活动面向全院同学，得到了同学们的积极参与。系列活动包括“心随影动”优秀电影展播、“心路启航”心.健康培训、“欢乐体验坊”游戏环节、“快乐向前冲”心.知识竞赛四个内容。“心随影动”每周一期，共放映了《美丽心灵》等四部电影，引导同学们从心.学角度观赏影片，引发对人生的思考，并组织同学们撰写观后感。“欢乐体验坊”环节中通过解手链、排生日、说与唱等多个心.游戏，促使个体通过团体的内在交互作用提高团队意识、交往能力和组织归属感，完善自我。在游戏之后，有同学说通过心.游戏不仅能加深同学之间的相互了解，而且能在开心与放松的同时学到很多的心.知识。在“心路启航”讲座中，学院心.辅导员老师为各班心.委员、心.导航员进行心.知识普及和心.工作培训，以发挥心.委员的专业职能。“快乐向前冲”活动分为室内和室外两部分：室外活动在校园中进行，依靠团队成员的团结协作来完成探路、寻宝等任务，并依据所用时间确定参加室内活动的队伍。室内部分是心.知识竞赛，竞赛中考察了参赛同学较为专业的心.健康知识，让喜欢心.知识的同学得到了充分的展示，并促进了心.健康知识在同学中更为广泛地宣传和普及。心.活动月历时近四十天，活动形式多样，参与同学多，受到同学们的广泛欢迎。
三、科学开展个案心.咨询工作
对于心.异常的学生，各年级辅导员会咨询学院心.辅导员该生的状况及四核的咨询方式，并进行进一步的干预。对于干预后效果不明显者，则由心.辅导员直接进行心.咨询。一年来，共咨询案例二十余人次，涉及家庭贫困、自卑、恋爱、人际关系交流、因身体原因引发心.问题等多方面。咨询后效果良好。
一年来，通过常规工作和特色活动相结合的途径，通过团体活动和个案咨询相结合，传播学院坚持将心.健康教育工作长期性开展，努力提高了工作实效性，同时作为一名心.辅导员，也有一点感触。通过初级心.咨询师的培训，增加了心.辅导员对于心.学的基本.论和基本方法的了解，对于开展心.健康教育工作起到很好的指导作用。然而，随着工作的深入，心.辅导员的水平尚显不足，尤其是诊断、咨询等技能水平较低。希望心.健康中心领导为心.辅导员开设咨询和技巧辅导及推荐书目等参考资料。
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