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高三语文第一轮复习《常见文言虚词在文中的用法》教学设计-高三语文教案

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概要：（二）辨别虚词用法应注意的问题文言虚词在高考中，不仅有单独的试题，文句翻译也一定会涉及到，而且综合叙述、分析题有时也会涉及到虚词。因此在辨别时要特别留心下列问题。 1、分清虚实文言虚词这一概念与现代汉语的虚词不完全相同，同时不少于文言虚词是从实词借题用或虚化而来，因此有的词既可以是实词，又可以是虚词。譬如“顾”是动词，意思是回头看，但在“顾吾念之”中的“顾”是转折连词（虚词），相当于“但”、“不过”。又如“而”一般作连词，但“而翁归，自与汝延长算耳”蝇的“而”相当于“尔”，代词，你，是实词。又如“乃”是第二人称代词，但又可以作副词，如“乃三顾亮于草庐之中”，相当于“才”。 2、分清双音单音文言中，有些原为两个单音节词——有的两个都是虚词，有的是一虚一实，发展到白话文阶段，有的变成了双音节虚词。遇到这种情况就要仔细分辨。 [例4] （1）吾祖死于是，吾你死于是（《捕蛇者说》）（2）生乎吾前，其闻道固先乎吾，吾从而师之（《师说》）（3）老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有

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（二）辨别虚词用法应注意的问题
文言虚词在高考中，不仅有单独的试题，文句翻译也一定会涉及到，而且综合叙述、分析题有时也会涉及到虚词。因此在辨别时要特别留心下列问题。
1、分清虚实
文言虚词这一概念与现代汉语的虚词不完全相同，同时不少于文言虚词是从实词借题用或虚化而来，因此有的词既可以是实词，又可以是虚词。譬如“顾”是动词，意思是回头看，但在“顾吾念之”中的“顾”是转折连词（虚词），相当于“但”、“不过”。又如“而”一般作连词，但“而翁归，自与汝延长算耳”蝇的“而”相当于“尔”，代词，你，是实词。又如“乃”是第二人称代词，但又可以作副词，如“乃三顾亮于草庐之中”，相当于“才”。
2、分清双音单音
文言中，有些原为两个单音节词——有的两个都是虚词，有的是一虚一实，发展到白话文阶段，有的变成了双音节虚词。遇到这种情况就要仔细分辨。
[例4]
（1）吾祖死于是，吾你死于是（《捕蛇者说》）
（2）生乎吾前，其闻道固先乎吾，吾从而师之（《师说》）
（3）老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也（《齐桓晋文之事》）
句（1）的“于是”是介词“于”和代词“是”的加用，不同于今天的连词“于是”。句（2）的“从而”是动词“从”（跟随）与连词“而”的连用，不同于现代汉语的连词“从而”。句（3）的“然而”是代词“然”（这样）与连词“而”（却）的连用，不能混同于今天的转折连词“然而”。又如“因为和句，歌以赠之”中是“因”（于是）和“为”（写）的连，不能混同于现在的“因为”。
3、注意古今变化
要确切分辨虚词的用法，还要懂得它的变化，知道它和现代汉唐事哪些词大致相当。
[例5]
（1）师者，所以传道授业解惑也（《师说》）
（2）此心之所以合于王者，何也（《齐桓晋文之事》）
（3）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也（《廉颇蔺相如列传》）
（4）众数虽多，甚未足畏（《赤壁之战》）
（5）今虽死乎此，此吾乡邻之死则已后矣（《捕蛇者说》）
句（1）的“所以”，不同于今之表结果的连词“所以”，而是表示“凭借”的意思。句（2）的“之所以”中“之”中助词，不译；“所以”表原因。句（3）的“所以”也表示原因。句（4）的“足”用在表转折关系的复句中，相当于今之“虽然”；句（5）的“足”用表假设关系的复句中，不是“虽然”，而是相当于今之“即使、纵然”。
此外，还要注意一些特殊现象，如合音词“盍”相当于“何不”；“诸”有时相当于“之于”，有时相当于“之乎”等。

巩固练习
（一）下列各组加点虚词解释不正确的一项是
1、（    ）
  A、是时以大中丞抚吴者为魏之私人   以：介词，用（凭）……身份。
B、秦亦不以城予赵，越亦终不予秦璧  以：介词，把。
C、作《师说》以贻之  以：表目的的连词，用来。
D、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流    以：助词，地。
2、（    ）
A、冰，水为之，而寒于水    于：介词，比。
B、或脱身以逃，不能容于这近    于：介词，被。
C、不求闻达于诸候      于：介词，在……方面。
D、权起更哀，（鲁）肃追

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