新人教版四年级数学上册《平行四边形和梯形》教案
第一课时
教学目标：
1.学生理解平行四边形和梯形的概念及特征。
2.使学生了解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图表示。
3.通过操作活动，使学生经历认识平行四边形和梯形的全过程，掌握它们的特征。
4.通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣。
教学重点：理解平行四边形和梯形的概念及特征。了解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图表示。
教学难点：理解平行四边形和梯形的概念及特征。用集合图表示学过的所有四边形之间的关系。
教学准备：图形、剪子、七巧板。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
一、引入新课
１．出示校园图，在我们美丽的校园中，你能找到那些四边形？
２．画出你喜欢的一个四边形。说一说什么样的图形是四边形？展示学生画出的四边形，请学生标出它们的名称。
长方形 平行四边形
一般四边形 梯形 正方形
３．小组交流：从四边形的特点来看，四边形可以分成几类？学生讨论交流。
二、新课学习
1．归纳平行四边形和梯形的概念。
有什么特点的图形是平行四边形？（两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。）
播放课件：平行四边形和梯形概念
强调说明：只要四边形的每组对边分别平行，就能确定它的每组对边相等。因此平行四边形的定义是两组对边分别平行的四边形。
提问：①生活中你见过这样的图形吗？它们的外形像什么？
②这些图形有几条边？几个角？是什么图形？
③这几个四边形有边有什么特点？
④它是平行四边形吗？
⑤你们在量这些图形时，是否发现它们都有一个共同的特点？如果有，是什么？
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
播放课件：平行四边形和梯形概念二
现在你有什么问题吗？长方形和正方形是平行四边形吗？为什么？
用集合图表示四边形之间的关系。我们学过的长方形、正方形、平行四边形、刚刚认识的梯形，你能用这个集合圈来表示他们的关系吗？
三、巩固练习
1.判断
①长方形是特殊的平行四边形。（ ）
②两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（ ）
③一个梯形中只有一组对边平行。（ ）
2.在梯形里画两条线段，把它分割成三个三角形。你有几种画法？学生展示
3.七巧板拼一拼 [内容来于淘-教_案-网 www.77xue.com]
① 用两块拼一个梯形
② 用三块拼一个梯形
③用一套七巧板拼一个平行四边形
4.下面的图形中有（ ）个大小不同的梯形。
5.用两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形吗？
6.把１张梯形纸剪一次，再拼成一个平行四边形。
7.拿一张长方行纸，不对折，剪一次，再拼出一个梯形。
四、总结
通过这节课的学习，你有何体会和收获？
第二课时
教学目标：
1.通过动手操作，使学生经历认识梯形的底和高的意义和画高的全过程，进一步培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]的空间观念。
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