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列方程解应用题(一)

[02-03 03:38:55]   来源:http://www.77xue.com  小学五年级数学教案   阅读:8359
概要: 千克5千克7袋40千克解:设原有 千克饺子粉. 答:原来有75千克饺子粉.例2.小青买4节五号电池,付出8.5元,找回0.1元.每节五号电池的价钱是多少元?付出的钱数-4节电池的钱数=找回的钱数8.5元4元0.1元解:设每节五号电池的价钱是 元.8.5-4 =0.1 4 =8.5-0.1 4 =8.4 =8.4÷4 =2.1答:每节五号电池的价钱是2.1元.教案点评:根据学生已有的知识基础和认知规律出发,针对新的解题思路不易接受的特点,紧紧抓住基本概念,在区别比较中,概括已有的思路,对比归纳新的解题思路。为了使学生较好地掌握分析,寻找等量关系的方法,该教学设计采取了由易到难的设计方案。例1的等量关系与复习题目相同,根据例1改变的练习,基本数量关系没变,重点是把15袋饺子粉的重量看作一个整体,为学习例2做了铺垫。 列方程解应用题(一)由www.77xue.com收集及整理,转载请说明出处www.77xue.com上一页 [1] [2]
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    千克   5千克   7袋     40千克

  解:设原有 千克饺子粉.

  

  

    

    

  答:原来有75千克饺子粉.

  例2.小青买4节五号电池,付出8.5元,找回0.1元.每节五号电池的价钱是多少元?

  付出的钱数-4节电池的钱数=找回的钱数

   8.5元    4元    0.1元

  解:设每节五号电池的价钱是 元.

  8.5-4 =0.1

     4 =8.5-0.1

     4 =8.4

      =8.4÷4

      =2.1

  答:每节五号电池的价钱是2.1元.

教案点评:

  根据学生已有的知识基础和认知规律出发,针对新的解题思路不易接受的特点,紧紧抓住基本概念,在区别比较中,概括已有的思路,对比归纳新的解题思路。

  为了使学生较好地掌握分析,寻找等量关系的方法,该教学设计采取了由易到难的设计方案。例1的等量关系与复习题目相同,根据例1改变的练习,基本数量关系没变,重点是把15袋饺子粉的重量看作一个整体,为学习例2做了铺垫。




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