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第九册用计算器计算

[02-03 03:38:55]   来源:http://www.77xue.com  小学五年级数学教案   阅读:8780
概要:课题<?(一)用计算器计算课型新授课教学目标1、 让学生简单了解数的产生过程,对人类发展进程中所出现的计算工具有一个初步的了解,简单了解一些计算工具计数的方法,接受数学事实的教育。2、 认识计算器面板上的按键名称和功能,学会用计算器进行整数、小数的四则运算,探索简单的规律。3、 通过对计算器的运用,体验它的有用性,培养学生节约用水的习惯。 教学重难点认识计算器面板上的按键名称和功能,学会用计算器进行整数、小数的四则运算,探索一些简单的规律。教学准备多媒体课件,师生计算器一个,作业纸一张。教学过程设计教学内容师生活动教后感一、谈话导入,揭示课题 二、引导探索,讨论研究 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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课题<?

(一)用计算器计算

课型

新授课

教学目标

1、  让学生简单了解数的产生过程,对人类发展进程中所出现的计算工具有一个初步的了解,简单了解一些计算工具计数的方法,接受数学事实的教育。

2、  认识计算器面板上的按键名称和功能,学会用计算器进行整数、小数的四则运算,探索简单的规律。

3、  通过对计算器的运用,体验它的有用性,培养学生节约用水的习惯。

教学重难点

认识计算器面板上的按键名称和功能,学会用计算器进行整数、小数的四则运算,探索一些简单的规律。

教学准备

多媒体课件,师生计算器一个,作业纸一张。

教学过程设计

教学内容

师生活动

教后感

一、谈话导入,揭示课题

 

 

 

 

 

二、引导探索,讨论研究

 

 

 

 

 

 

 

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