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英语教案－my family

[11-10 12:08:11]   来源：http://www.77xue.com  小学一年级英语教案   阅读：8382次
概要：小学英语活动设计小学英语活动设计1、活动名称：Nice rainbows we can do? 2、活动类型：match3、活动目的：使学生在欣赏彩虹带来美感的同时，能用what colour is it? It’s….句型,用英语正确问答颜色。并通过比赛，能把这些表示颜色的词进行逆向运用，即听《彩虹歌》，小组合作贴彩虹条。帮助学生在接触信息的同时学会抓住重要信息，培养听力；让学生在参与、合作和竞争中体验英语学习的成功与喜悦。4、语言项目：Patten:What colour is it?It’s…. Colours:red black white yellow orange green blue purple brow grey5、达到水平：初学英语的小朋友6、活动方式：小组 7、活动准备：Teacher:在黑板上画一道大彩虹、十种颜色的彩条、彩虹小贴纸。 Student: 每组五张16开白纸，每人准备一套十种颜色彩条纸，胶水。8、活动步
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小学英语活动设计

小学英语活动设计

1、活动名称：Nice rainbows we can do?

2、活动类型：match

3、活动目的：使学生在欣赏彩虹带来美感的同时，能用what colour is it? It’s….句型,用英语正确问答颜色。并通过比赛，能把这些表示颜色的词进行逆向运用，即听《彩虹歌》，小组合作贴彩虹条。帮助学生在接触信息的同时学会抓住重要信息，培养听力；让学生在参与、合作和竞争中体验英语学习的成功与喜悦。

4、语言项目：Patten:What colour is it?It’s….

             Colours:red black white yellow orange green blue purple brow grey

5、达到水平：初学英语的小朋友

6、活动方式：小组

7、活动准备：Teacher:在黑板上画一道大彩虹、十种颜色的彩条、彩虹小贴纸。

             Student: 每组五张16开白纸，每人准备一套十种颜色彩条纸，胶水。

8、活动步骤：

 Step1   全班活动

        在学习相关颜色词句的基础上，运用黑板上的一道大彩虹，复习巩固句型What colour is it? It’s….及十个表示颜色的词。

 Step2   小组竞赛

l        彩条分组

全班八组，每组请一人抽彩条来定组名。如第二组抽到的彩条是红色，教师就在黑板上大彩虹的红色前写上2，第二组就称红队。红条的右边就用来记录该组获奖情况。

l       竞赛开始，宣布竞赛方法。

学生的每组桌上备有一套十色彩条和白纸一张。

教师唱英文歌《Rainbow》（彩虹歌），学生根据歌曲中所听到的颜色在白纸上制作彩虹，必须按歌曲中颜色出现的先后顺序由上至下排列彩条。为方便操作，请学生将少量的胶水竖着涂在白纸中心部位。

l        值得注意

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