八年级物理上册《科学探究 摩擦力》课堂实录-初二物理教案,标签：初二物理教案,初中物理教案,中学物理教案,http://www.77xue.com
各组自己设计实验。 
    （指导者评：提供实验器材让学生自己设计实验，体现了培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]自行探究
和获取知识的教学思想。） 
    （学生实验，教师巡回指导。） 
    师：请各组汇报一下，你们是怎么作实验的，得出了什么数据和结论。 
    生：木块在粗糙的木板上拉用0.6牛的力， 在光滑的木板上拉用0.4牛的
力。接触面光滑时产生的摩擦力小 ；接触面粗糙时产生的摩擦力大。 
    生：在光滑的面拉木块用了0.3牛，在粗糙的一面拉用0.5牛。在接触面粗
糙的时候摩擦力就大，用的力就 大；接触面光滑的时候，用的力就小，说明摩
擦力也就小。 
    师：刚才两个组通过实验得出的结论是一样的，证明了摩擦力与接触面的关
系。我们再利用刚才的实验器 材，加上钩码来验证一下物体的轻重与摩擦力大
小的关系。 
    （学生实验，教师巡回指导。） 
    师：请各组汇报实验结果和结论。 
    生：我们先用4个钩码放在木块上拉，用了1.2牛，用一个钩码放在木块上
拉用了0.7牛。物体轻摩擦力就小 ，物体重摩擦力就大。 
    生：我们用了3个钩码，用了0.9牛的力，放两个钩码用了0.7 牛的力，
我们得出的结论是，物体重摩擦力 就大，物体轻摩擦力就小。 
    师：其他组的结论和他们一样吗？ 
    生：一样。 
    师：我们通过实验，解决了摩擦力的大小和什么有关系的问题，谁来总结一
下。 
    生：摩擦力的大小与物体的接触面有关，与物体的重量有关。接触面光滑时
摩擦力小，接触面粗糙摩擦力 大；物体轻摩擦力小，物体重摩擦力就大。 
    （指导者评：归纳总结是学生形成能力的重要阶段，也为下一步深入研究又
搭了一个台阶。） 
    师：冬天有的路面结冰，我们走在路面上容易摔跤，这是为什么？ 
    生：是因为冰上很光滑，摩擦力比较小，所以容易摔跤。 
    师：你们有没有办法在冰上不摔跤？ 
    生：可以在冰面上撒砂子，使接触面变粗糙，就不容易摔跤。 
    师：他的办法真好，还有什么办法？ 
    生：可以穿鞋底粗糙的鞋、有钉子的鞋，在冰面上走就不容易摔跤。 
    师：同学们想出了好几种

教案《八年级物理上册《科学探究 摩擦力》课堂实录》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

办法，这些办法使摩擦力发生了什么变化？ 
    生：使摩擦力变大。 
    师：使摩擦力变大，改变了什么条件？ 
    生：从光滑改变到粗糙。 
    师：刚才讨论的是我们这节课要研究的第二个问题，如何增加和减小摩擦力。
利用桌上的器材，自己设计 增大摩擦和减小摩擦的实验，注意在实验的过程中，
一定要记录数据，先讨论再开始实验。 
    （学生实验，教师巡回指导。） 
    师：请各组汇报实验数据和结论。 
    生：我们先在木板粗糙的一面垫上砂纸，木块上放4个钩码， 在砂纸上拉

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