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人教版八年级物理下册《电功率》教案二

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 八年级物理教案 阅读：8617次

概要：教学目标一、知识与技能 1.知道电功率表示消耗电能的快慢，知道电功率的单位是W或kW。 2. 会应用功率的计算公式进行简单的计算。二、过程和方法通过观察体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系。三、情感、态度与价值观培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]实事求是的科学态度。教学重点：电功率和用电器的额定功率。教学难点：正确理解电功率和电功的区别与联系。教学准备：电灯（功率差别较大）两只、灯座（与灯泡配合使用）、按钮开关、导线若干、插头、绝缘胶布、电能表（尽量选用转数大的）等。因为要用220V电压做演示，所以必须注意安全，最好用已连接好导线和灯座的示教板。教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网) 一、引入新课我们在上节课学过电能表后，同学们一定观察了同学家或自己家的电能表。是不是可以把观察的结果和大家交流一下呢？在学生汇报交流之后，老师提取精华进行一个综述。电能表有时候转得快，有时候转得就比较慢。一般是晚上转得快一些，

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教学目标
　　一、知识与技能
　　1.知道电功率表示消耗电能的快慢，知道电功率的单位是W或kW。
　　2. 会应用功率的计算公式进行简单的计算。
　　二、过程和方法
　　通过观察体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系。
　　三、情感、态度与价值观
　　培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]实事求是的科学态度。
　　教学重点：电功率和用电器的额定功率。
　　教学难点：正确理解电功率和电功的区别与联系。
　　教学准备：电灯（功率差别较大）两只、灯座（与灯泡配合使用）、按钮开关、导线若干、插头、绝缘胶布、电能表（尽量选用转数大的）等。因为要用220V电压做演示，所以必须注意安全，最好用已连接好导线和灯座的示教板。
　　教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
　　一、引入新课
　　我们在上节课学过电能表后，同学们一定观察了同学家或自己家的电能表。是不是可以把观察的结果和大家交流一下呢？
　　在学生汇报交流之后，老师提取精华进行一个综述。电能表有时候转得快，有时候转得就比较慢。一般是晚上转得快一些，白天转得较慢。电能表转得快慢和用电器的多少及用电器的种类有关系。
　　今天我们就通过实验来证明大家观察到的现象准不准。
　　二、进行新课
　　1.电功率
　　演示：不同的灯泡接入电路中，电能表转动的情况。考虑到操作的安全性，不建议学生操作，教师可提醒学生，电能表连接时应串联在电源上。
　　（1）先将15W的电灯接入电路，合上开关，灯发光，同学们观察电能表转动情况。
　　（2）将15W的灯泡取下，换上100W的灯重复第一步实验。
　　同学们观察并比较两次转动快慢情况。
　　现象：电能表第二次比第一次转动得快，灯也是第二次比第一次亮。
　　（3）将两只灯泡并联接入电路，合上开关，两灯均亮。再观察电能表的转动情况，并和前两次做比较。
　　现象：第三次电能表转动得比第二次还快。
　　断开电源，取下两只灯泡，同学们再观察这两只灯泡，有什么发现？用实物投影将灯泡展示给学生看。
　　现象：两只灯泡不一样，一只上标着“220V，15W”，另一只灯泡上标着“220V，100W”。
　　我们已经能准确地观察电能表转动的快慢了，还记得电能表有什么作用？接入电路的目的是什么吗？
　　电能表是用来测量用电器消耗电能的多少的。电能表转得快说明了什么？转得慢又说明了什么呢？请点击下载Word版精品教案：人教版八年级物理下册《电功率》教案二教案《人教版八年级物理下册《电功率》教案二》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com

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