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八年级物理《声音的产生与传播》教案-初二物理教案

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 八年级物理教案 阅读：8910次

概要：你们知道在宇宙中,宇航员之间是通过什么进行交谈的吗?他们为什么不能直接进行交谈? 声音在传播的时候有什么条件呢? ·学生讨论列举生活中哪些物质可以传播声音。空气、玻璃、金属、墙壁、水等。 ·生活中的物理 1.在课堂上,在座的各位都能听到老师讲课的声音,同学们之间讨论问题时彼此能听到对方说话的声音,说明了________的传声。 2.古代的侦察兵用一个铁筒插入地下,耳朵贴着铁筒就能知道很远处队伍行进时的步伐声和马蹄声,你知道其中的道理吗? 3.在电视上,我们经常看到多名花样游泳运动员在水中做着非常整齐一致的动作,你知道他们是怎样做到整齐一致吗?说明什么问题? ·提出问题宇航员在宇宙中为什么不能直接进行交谈呢? ·实验探究演示“真空罩中的闹钟”实验,探究真空能否传播声音。引导学生回答课前提出的问题。(做这个实验时,一定要提醒学生注意观察实验中的现象。) ·总结: 气体、固体

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    你们知道在宇宙中,宇航员之间是通过什么进行交谈的吗?他们为什么不能直接进行交谈?
    声音在传播的时候有什么条件呢?
    ·学生讨论列举生活中哪些物质可以传播声音。
    空气、玻璃、金属、墙壁、水等。
    ·生活中的物理
    1.在课堂上,在座的各位都能听到老师讲课的声音,同学们之间讨论问题时彼此能听到对方说话的声音,说明了________的传声。
    2.古代的侦察兵用一个铁筒插入地下,耳朵贴着铁筒就能知道很远处队伍行进时的步伐声和马蹄声,你知道其中的道理吗?
    3.在电视上,我们经常看到多名花样游泳运动员在水中做着非常整齐一致的动作,你知道他们是怎样做到整齐一致吗?说明什么问题?
    ·提出问题
    宇航员在宇宙中为什么不能直接进行交谈呢?
    ·实验探究
    演示“真空罩中的闹钟”实验,探究真空能否传播声音。引导学生回答课前提出的问题。(做这个实验时,一定要提醒学生注意观察实验中的现象。)
    ·总结:
    气体、固体、液体都____传声,而

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