九年级物理上学期《分子热运动》教案,标签：初三物理教案,初中物理教案,中学物理教案,http://www.77xue.com
从容说课
    本节讲述“分子热运动”．在讲分子运动之前先提出“能否直接用肉眼看到分子运动”的问题，然后再让学生想想“为什么打开一瓶香水，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了?”让学生好奇，接下来通过演示二氧化氮气体扩散实验、硫酸铜和清水扩散实验，说明扩散现象和扩散现象随温度升高而加快的现象．还通过实物演示知道除气体、液体有扩散现象，固体也有扩散现象．然后，通过对“想想议议”的讨论得出一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则运动叫做分子的热运动．再通过铅柱演示实验，证实了分子之间存在引力，还引导学生进一步思考，扩散现象说明分子间有间隙；固体和液体很难被压缩的事实，说明分子间存在斥力．那么学生对分子间既有引力又有斥力有一个较形象的认识．
教学目标
    一、知识目标
    1．知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动．
    2．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释．
    3．知道分子热运动的快慢与温度的关系．
    4．知道分子之间存在相互作用力
    二、能力目标 
    1．通过对演示实验的观察，提高学生的观察实验能力．
    2．从宏观现象推论分子特征，渗透物理学的研究方法，并培养学生想象力．
    三、德育目标
    用演示实验激发学生对大千世界的兴趣，使学生了解通过直接感知的现象，可以认识无法直接感知的事实．
教学重点
    通过对演示实验的观察、分析、推理，了解分子动理论的初知识．
教学难点
    指导学生从对演示实验的观察、分析、推理，用宏观的物理现象揭示物质的微观结构．
教学方法
    演示法：通过演示实验，让学生有直观感觉，再进行分析、归纳，得出结论．
教具准备
    香水；盛有二氧化氮的广口瓶、空广口瓶、硫酸铜溶液、试管、铅柱、投影、录像．
课时安排
     1课时
教学过程
    一、导入新课
    我们生活的物质世界中，充满着各种各样的物质．在远古时代，人们就猜想物质是由很多很小的微粒组成的．现代的科学技术已证实古人的猜想，请看投影．
    表面上看起来连成一片的水，其实是由一个具的水分子组成．
    [生]我们肉眼看不到，分子体积很小．
    [师]那我们怎么能知道分子是否运动?
    [生]我们用显微镜．
    [师]这个方法可取，有没有其他方法呢，我们打开桌子上放的那瓶香水或打开那盒香皂，有什么感觉?
    [生]闻到香味．
    [师]为什么能闻到香水或香皂的香味?
    [生]是因为香水和香皂的气味跑到鼻子里．
    二、新课教学
    [师]不是气味，是一些带有香味的分子，从香水或香皂中跑出来，进入空气中，向各个方向散布开来．
当它们到达我们的鼻子里时，我们就会闻到香味，我们再来通过实验证实分子是运动的．
    1．扩散现象
    [生甲]我们组是往盛有水的烧杯中，滴入红墨水，过一会儿，观察到烧杯中水变红．
    [生乙]我们组是将一个空瓶子，倒扣在一个装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，抽掉盖在二氧化氮瓶上的玻璃板，过一会儿，发现上面空瓶有红色．

[1] [2] [3]  下一页

　
• 上一篇：九年级物理上学期《分子热运动》教案1
　

《九年级物理上学期《分子热运动》教案》相关文章

• 九年级物理上学期《分子热运动》教案
• › 九年级物理上册《杠杆》教案四
• › 九年级物理上册《杠杆》教案五
• › 九年级物理上册《杠杆》教案六
• › 九年级物理《11.2 物态变化中的吸热过程》教案
• › 九年级物理《11.1熔点与沸点》教案
• › 九年级物理《13.1电是什么》教案
• › 九年级物理《11.2物态变化中的吸热过程》教案
• › 九年级物理《熔点和沸点 》教案
• › 九年级物理《熔点和沸点》教案二
• › 九年级物理《第十章复习》教案
• › 九年级物理10.3《探索宇宙》教案及教学反思
• › 九年级物理《10.2看不见的运动》教案
• 在百度中搜索相关文章：九年级物理上学期《分子热运动》教案
• 在谷歌中搜索相关文章：九年级物理上学期《分子热运动》教案
• 在soso中搜索相关文章：九年级物理上学期《分子热运动》教案
• 在搜狗中搜索相关文章：九年级物理上学期《分子热运动》教案