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九年级物理上学期《功率》教案

[10-10 21:44:35]   来源:http://www.77xue.com  九年级物理教案   阅读:8861
概要:功率 教学目标 一、知识与技能 1.结合实例理解功率的意义,建立功率概念,得出计算公式 。 2.了解功率在实际中的应用,能进行简单计算。 二、过程与方法 1.通过建立功率概念的过程,学习比较的方法。 2.通过实践活动,渗透STS的观念。 三、情感、态度与价值观 1.通过教学活动,激发学生的学习兴趣和求知欲望。 2.通过学习活动,使学生乐于探索日常生活现象中的物理学道理。 教学重点:建立功率的概念,渗透建立概念的方法。 教学难点:理解功率的概念。 教学过程(本文来自优秀教育资源网www.77xue.com网) 一、引入新课 1.按照书上的情境引入 我们来观察下面这幅图,这是在日常生产生活中需要注意到的问题。 在工地上,工人可以用滑轮组搬运砖头,或者用吊车吊砖。这两个过程中是否有力做功?做功的大小怎么计算?你还能提出什么问题? 吊车和人都是在对砖头做功,但是有快有慢,今天我们就主要来研究做功快慢的问题。 2.播放动画引入 请点击下载Word版完整教案:九年级物理上学期《功率》教案教案《九年级
九年级物理上学期《功率》教案,标签:初三物理教案,初中物理教案,中学物理教案,http://www.77xue.com
功率
  教学目标
  一、知识与技能
  1.结合实例理解功率的意义,建立功率概念,得出计算公式 。
  2.了解功率在实际中的应用,能进行简单计算。
  二、过程与方法
  1.通过建立功率概念的过程,学习比较的方法。
  2.通过实践活动,渗透STS的观念。
  三、情感、态度与价值观
  1.通过教学活动,激发学生的学习兴趣和求知欲望。
  2.通过学习活动,使学生乐于探索日常生活现象中的物理学道理。
  教学重点:建立功率的概念,渗透建立概念的方法。
  教学难点:理解功率的概念。
  教学过程(本文来自优秀教育资源网www.77xue.com网)
  一、引入新课
  1.按照书上的情境引入
  我们来观察下面这幅图,这是在日常生产生活中需要注意到的问题。
  在工地上,工人可以用滑轮组搬运砖头,或者用吊车吊砖。这两个过程中是否有力做功?做功的大小怎么计算?你还能提出什么问题?
  吊车和人都是在对砖头做功,但是有快有慢,今天我们就主要来研究做功快慢的问题。
  2.播放动画引入 请点击下载Word版完整教案:九年级物理上学期《功率》教案教案《九年级物理上学期《功率》教案》,来自www.77xue.com网!http://www.77xue.com


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