新人教版九年级物理上册《密度》教案四
师：对于木块1质量跟体积的比值等于多少？木块2呢？木块3呢？有什么关系？质量跟体积的比值跟质量、体积有关系吗？据此你能得出什么结论？
生：木块的质量跟体 教案《新人教版九年级物理上册《密度》教案四》，来自www.77xue.com网！http://www.77xue.com
积成正比，质量跟体积的比值是一定的。
师：木块、蜡块是不同物质，有没有共同规律？
生：质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是一定的。
（渗透“异中求同”的比较方法）
师：其他物质是否也有这个规律呢？那么蜡块、木块都具有的共同规律中有无不同之处？
生：比值不同。
（渗透“异中求同”的比较方法）
师：如果换用其他物质实验会发现，物质不同，质量跟体积的比值一般不同，物质相同，质量跟体积的比值就相同，就是说质量/体积跟什么有关？
生：物种的分类。
师：所以说质量跟体积的比值反映了物质的一种特征，在物理学里用密度来表示物质的这一特征。
2、 密度的概念
板书课题：三、密度
师：蜡块的质量跟体积的比值是0.96，表示的意义是什么？
生：1立方厘米蜡块的质量。
（渗透比值定义物理量的方法）
师：木块的质量跟体积的比值是0.28，表示的意义是什么？
生：1立方厘米木块的质量，即木块单位体积的质量。
师：木块的质量跟体积的比值等于木块单位体积的质量，因此可以说木块的单位体积的质量叫做木块的密度。
师：如果是蜡块、木块以外的某种物质，就应说某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
板书：1、定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
师：现在你能找到计算密度的公式吗？
生：密度=质量/体积
师：密度公式可以用字母表示为p=
板书：2、公式：密度=质量/体积，
师：根据密度的公式，就可以计算物质的密度。（投影出示例题）
3、 例题
一块铁的质量是1975千克，体积是0.25立方米，铁块的密度是多大？
板书：3、单位：千克/立方米。
师：我们刚才求的蜡块、木块的质量跟体积的比值实际就是它们的密度，单位应是什么？
师：克/立方厘米。
师：由于物理实验中用的物质一般不多，质量单位常用克，体积单位常用立方厘米，因此密度单位常用克/立方厘米。
（渗透复合单位的组成方法）
师：既然两个单位都是密度的单位它们之间应该有明确的换算关系，怎么把克/立方厘米换算为千克/立方米？
（学生回答，然后投影出示换算过程）
1克/立方厘米=
师：你能把千克/立方米换算为克/立方米吗？请课后练习。
三、 反馈总结
（投影出示思考题）
1、 一杯水和一桶水的密度哪个大？一个小铁钉和一个大铁块的密度哪个大？
2、 一块砖分成大小不相等的两块，则（ ）
A、 小块的密度的大。 B、大块的密度大。
B、 密度一样大。 D、无法判断。
3、有人说，同一种物质的密度跟质量成正比，与体积成反比，这种说法对吗？为什么？
（学生阅读、思考、回答，师生评析）
师：这节课我们首先提出了同种物质的质量跟体积有什么关系的问题，然后选择三个大小不等的蜡块（木块），分别测出它们的质量、体积、分析数据时采用了比较方法（板书：比较），先是比较三个蜡块，质量不同，体积不同，质量跟体积的比值相同，这种比较方法叫做同中求异（板书）。用同样的方法发现木块的质量不同，体积不同，质量跟体积的比值相同。然后比较不同物质组成的蜡块、木块发现有一个共同的规律：质量都跟体积成正比，质量跟体积的比值是一定的，这也是异中求同。不同物质虽然都有着个规律，但质量跟体积的比值各不相同，这种方法叫做同中求异（板书），由此我们认识到质量跟体积的比值跟物质有关，它反映了物质的一种特性，我们用密度来表示它并进一步得到密度的定义、公式、单位。
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