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九年级物理上学期《探究―使用机械能省功吗？》教案

[10-10 21:44:35] 来源：http://www.77xue.com 九年级物理教案 阅读：8200次

概要：3．提高机械效率的意义及方法举例阅读课本提高机械效率一段，小结要点，指出采取减小额外功所占比重是提高机械效率的有效方法。三、小结有用功和总共的比值叫做机械效率，是用来描述机械的工作效率高低的物理量。四、巩固练习用图所示滑轮组把重600N的货物匀速提高 2m，所用的拉力是375N，求总功、有用功和这个滑轮组的机械效率。解答这类问题首先要认真审题，弄清已知条件。其次要注意，用滑轮组提起货物的高度与人把绳子末端拉下的距离之间的关系。还要分清总功和有用功。总功是人利用滑轮组提升货物时总共做的功，也就是人拉绳子的力做的功（或说动力对滑轮组做的功），即如果不用机械直接把重物提升相同高度所做的功。计算时，功（W总）＝拉力（F）×绳端所通过的距离（s）。有用功是指滑轮组克服货物所受重力竖直升高所做的功，计算时，有用功（W有用）＝F·s。因为货物匀速上升，所以滑轮组对货物拉力的大小等于货物重，即F＝G。货物提升的高度s用字母h表示（要与动力通过的距离s加以区分）。所以，有用功（W有用）＝货

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　　3．提高机械效率的意义及方法举例
　　阅读课本提高机械效率一段，小结要点，指出采取减小额外功所占比重是提高机械效率的有效方法。
　　三、小结
　　有用功和总共的比值叫做机械效率，是用来描述机械的工作效率高低的物理量。
　　四、巩固练习
　　用图所示滑轮组把重600N的货物匀速提高 2m，所用的拉力是375N，求总功、有用功和这个滑轮组的机械效率。

　　解答这类问题首先要认真审题，弄清已知条件。其次要注意，用滑轮组提起货物的高度与人把绳子末端拉下的距离之间的关系。还要分清总功和有用功。总功是人利用滑轮组提升货物时总共做的功，也就是人拉绳子的力做的功（或说动力对滑轮组做的功），即如果不用机械直接把重物提升相同高度所做的功。计算时，功（W总）＝拉力（F）×绳端所通过的距离（s）。有用功是指滑轮组克服货物所受重力竖直升高所做的功，计算时，有用功（W有用）＝F·s。因为货物匀速上升，所以滑轮组对货物拉力的大小等于货物重，即F＝G。货物提升的高度s用字母h表示（要与动力通过的距离s加以区分）。所以，有用功（W有用）＝货物重（G）×货物提升的高度（h）。

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