新人教版八年级生物上册《从种到界》教案2
[06-21 13:00:16] 来源：http://www.77xue.com 八年级生物教案 阅读：8888次
概要：3.讨论;如何对生物进行分类?依据是什么?提出问题,如何对生物进行分类?依据是什么? 二.为什么要对生物进行分类 4.学生讨论分类是认识事物的最基本的方法,所以对生物进行分类是认识生物的基本方法. 5. 学生讨论为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位 三.分类单位 6.学生回答上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
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3.讨论;如何对生物进行分类?依据是什么?
提出问题,如何对生物进行分类?依据是什么?
二.为什么要对生物进行分类
4.学生讨论
分类是认识事物的最基本的方法,所以对生物进行分类是认识生物的基本方法.
5. 学生讨论
为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位
三.分类单位
6.学生回答
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