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新人教版八年级生物上册《动物的运动》教案5

[06-21 13:00:42] 来源：http://www.77xue.com 八年级生物教案 阅读：8378次

概要：教学目标：知识与能力： 1、说明动物的运动依赖于一定的结构。 2、说出运动对动物生存的意义。过程与方法：从学生生活经验出发，通过亲身感悟、探究，明确动物运动系统的组成，骨、关节和肌肉的协调配合，从而较好地突破重点解决难点。情感态度价值观：认同动物的结构和功能的统一性。教学重点、难点：重点：动物的运动依赖于一定的结构。难点：结构与功能的统一性。（方案一）：课前准备：教师准备：大屏幕投影、电脑、去毛的鸡翅、解剖盘、镊子、解剖剪、解剖刀和猪的关节、关节模式图及投影片。学生准备：收集各种动物运动方式的资料。教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网) （一）创设情景，导入新课教师活动<?学生活动1、提问：：在非洲草原上，一头母狮正在悄悄地潜近斑马群，这时，斑马会怎样？他们会群起反击吗？2、陈述：孔雀开屏、仙鹤起舞、大雁南飞、蜜蜂采蜜等都是动物的行为，动物的行为常常表现为各种各样的动作。动物的运动依赖于一定的身体结构。 1、根据自己已有的经验回答，激发出学生的

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教学目标：
知识与能力：
1、说明动物的运动依赖于一定的结构。
2、说出运动对动物生存的意义。
过程与方法：
从学生生活经验出发，通过亲身感悟、探究，明确动物运动系统的组成，骨、关节和肌肉的协调配合，从而较好地突破重点解决难点。
情感态度价值观：
认同动物的结构和功能的统一性。
教学重点、难点：
重点：动物的运动依赖于一定的结构。
难点：结构与功能的统一性。
（方案一）：
课前准备：
教师准备：大屏幕投影、电脑、去毛的鸡翅、解剖盘、镊子、解剖剪、解剖刀和猪的关节、关节模式图及投影片。
学生准备：收集各种动物运动方式的资料。
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)
（一）创设情景，导入新课

教师活动<?

学生活动

1、提问：：在非洲草原上，一头母狮正在悄悄地潜近斑马群，这时，斑马会怎样？他们会群起反击吗？

2、陈述：孔雀开屏、仙鹤起舞、大雁南飞、蜜蜂采蜜等都是动物的行为，动物的行为常常表现为各种各样的动作。动物的运动依赖于一定的身体结构。

1、根据自己已有的经验回答，激发出学生的学习兴趣。

2、明确动物的运动需要一定的结构来完成。

（二）运动系统的组成

1、质疑：完成屈肘动作，想一想，这个动作是靠哪些结构完成的？如果肘关节受伤，还能正常完成这个动作吗？为什么骨折、肌肉拉伤后，相应的部位不能正常运动？

2、向学生展示探究实验提纲，完成以下探究：

1）两手捏住鸡翅两端，向内、外做伸缩运动，让学生体验运动是怎样产生的。

2）用解剖剪和解剖刀除去鸡翅上的皮肤，观察肌肉是怎样附着在骨上的，观察肌肉是怎样牵引骨运动的。

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