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新人教版八年级生物上册《动物的运动》教案及教学反思、点评

[06-21 13:00:35] 来源：http://www.77xue.com 八年级生物教案 阅读：8804次

概要：一、教学设计思路本课依据“面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习”的课程理念，探索学生在教师的引导下进行自主学习、合作学习和探究活动。提升学生在课堂上的主体地位，使课堂成为知识产生和建构的场所，是学生“做中学”的乐园,使学生真正成为学习的主人,使科学探究真正成为学生学习科学的学习方式,从而提高课堂教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]自主探究、合作学习的习惯。二、教材分析《动物的运动》是《生物学》八年级上册第五单元第二章《动物的运动和行为》的第一节内容。学生通过学习运动系统组成的知识，揭示动物运动的本质，巩固和理解动物适应生存环境的重要意义。同时本节内容也是后面学习动物行为的基础。因此，通过本节知识的学习，可以达到进一步培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]关爱生命，追求健康生活方式的目的。三、教学目标知识目标: 1.描述动物运动的结构基础。

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一、教学设计思路
本课依据“面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习”的课程理念，探索学生在教师的引导下进行自主学习、合作学习和探究活动。提升学生在课堂上的主体地位，使课堂成为知识产生和建构的场所，是学生“做中学”的乐园,使学生真正成为学习的主人,使科学探究真正成为学生学习科学的学习方式,从而提高课堂教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]自主探究、合作学习的习惯。
二、教材分析
《动物的运动》是《生物学》八年级上册第五单元第二章《动物的运动和行为》的第一节内容。学生通过学习运动系统组成的知识，揭示动物运动的本质，巩固和理解动物适应生存环境的重要意义。同时本节内容也是后面学习动物行为的基础。因此，通过本节知识的学习，可以达到进一步培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]关爱生命，追求健康生活方式的目的。
三、教学目标
知识目标:
1.描述动物运动的结构基础。
2.概述结构和功能的统一性。
3.概述运动对动物生存的意义。
能力目标：
探究实验的能力、合作学习的能力和表达能力。
情感态度与价值观目标：[来源:学+科+网]
培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]爱国主义情感，养成细致观察和科学推理的科学素养。
四、学情分析
初二学生对动物生理学方面的基础知识已经有了初步的了解，并且具有一定的逻辑思维能力。这个时期的学生正是身体发育的旺盛阶段，也是思维较活跃的时期，探索知识的积极性很高，学习和运用知识的欲望也很强，教师可以充分利用学生的这一心理生理特点，培养学生[此文转于www.77xue.com网 www.77xue.com]良好学习习惯和严谨的科学态度，从而形成正确的生物科学素养。五、教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)

教学步骤<?

教师活动

学生活动

设计意图

方法和手段

导入新课

播放1．动物运动的录像片；2．雅典奥运会运动员图片

观察、思考。

创设情境、激发<?

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