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新人教版八年级生物上册《细菌和真菌在自然界中的作用》教案及点评

[06-21 13:00:24]   来源:http://www.77xue.com  八年级生物教案   阅读:8857
概要:生活中我们常见到细菌和真菌使水果和面包腐烂、生霉。它们与水果和面包的关系是怎样的?(出示CAI课件,展示真菌、细菌在物质循环中的作用示意图。)回答得较全面,细菌和真菌通过对水果、面包的分解作用,最终把它们分解成水、无机盐和二氧化碳。通过前面的观察、讨论,请同学们想一想细菌和真菌是怎样生活的,它们与动植物和人有什么关系呢?展示真菌和细菌导致患病的CAI课件。如扁桃体炎、丹毒、足癣等。一边介绍病例的特征,一边介绍其危害和防治方法。请同学介绍“脚癣”。引导学生思考怎样预防脚癣,如不穿别人的鞋,去别人家不换鞋等。从上面情况看,细菌和真菌会导致动植物和人类患病,但是不是所有的细菌和真菌对人类都是有害的呢?根据自己的生活经验谈谈你的见解。归纳总结出有些细菌和真菌对人类是有益的。提示:长期使用或滥用抗生药,人体会产生过敏反应等,应遵照医嘱,根据病因、病情、合理使用抗生素。只有合理用药,才能够达到治疗疾病的目的。细菌和真菌会给农作物带来危害,使农作物患病,那我们能否利用细菌和真菌帮助农业生产呢?(引导学
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生活中我们常见到细菌和真菌使水果和面包腐烂、生霉。它们与水果和面包的关系是怎样的?(出示CAI课件,展示真菌、细菌在物质循环中的作用示意图。)

回答得较全面,细菌和真菌通过对水果、面包的分解作用,最终把它们分解成水、无机盐和二氧化碳。

通过前面的观察、讨论,请同学们想一想细菌和真菌是怎样生活的,它们与动植物和人有什么关系呢?

展示真菌和细菌导致患病的CAI课件。如扁桃体炎、丹毒、足癣等。

一边介绍病例的特征,一边介绍其危害和防治方法。请同学介绍“脚癣”。

引导学生思考怎样预防脚癣,如不穿别人的鞋,去别人家不换鞋等。

从上面情况看,细菌和真菌会导致动植物和人类患病,但是不是所有的细菌和真菌对人类都是有害的呢?根据自己的生活经验谈谈你的见解。

归纳总结出有些细菌和真菌对人类是有益的。提示:长期使用或滥用抗生药,人体会产生过敏反应等,应遵照医嘱,根据病因、病情、合理使用抗生素。只有合理用药,才能够达到治疗疾病的目的。

细菌和真菌会给农作物带来危害,使农作物患病,那我们能否利用细菌和真菌帮助农业生产呢?(引导学生阅读课后材料)

答得很好,我们还可以利用细菌和真菌来制造“微生物”农药。如“防治稻瘟病的春雷霉索”等。

同学请看这是我们所熟悉的“豆科植物的根瘤”、“地衣”,请问这是怎么形成的,与微生物有关系吗?

解释得很清楚,同学们越得较仔细。基本上清楚地衣和豆科植物的根瘤是怎样形成的。请同学们把共生的概念总结出来,并划在书上。

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